方白笑眯眯的看着面前的学生问道。</p>
学生们纷纷摇着头：“不知道！”</p>
方白再一次拿出了那一枚硬币：“你们是不是觉得，我每一把都投出人头，那么越往后面，人头出现的概率就越小？”</p>
学生们纷纷点了点头。</p>
“谁告诉你们的？”</p>
方白笑着反问道。</p>
“就是……这不是应该的吗？”</p>
“对啊，这是理所当然的事情啊！”</p>
“这还用谁告诉我们，这是很正常的事啊！”</p>
学生们纷纷用自己的话反驳着方白。</p>
“那行吧！”</p>
“你们看着！”</p>
方白再一次将硬币扔到了天上，然后抓在手里，又问出了同样的问题：“人头还是字？”</p>
“唔……”</p>
“人头吧！”</p>
“字！”</p>
“反正其中一个！”</p>
学生们也猜不准了。</p>
方白没有揭示答案，而是将身体撑在了讲台上问道：“无论是什么，反正是字和人头其中一个对不对？”</p>
学生们理所当然的点点头。</p>
“那人头和字出现的概率是不是一半一半？”方白又问道。</p>
学生们再次点点头。</p>
“也就是说，人头和字的概率都是百分之五十对不对？”</p>
“嗯……”</p>
学生们纷纷点头。</p>
“你们看着！”</p>
方白揭开自己的手，把手中的硬币露了出来：“人头！”</p>
“额……”</p>
“不是吧……”</p>
“还是人头？”</p>
“人头？”</p>
学生们感觉脑袋有点大。</p>
</p>
“继续！”</p>
方白再一次将硬币抛上了天空。</p>
“人头还是字？！”</p>
接住硬币之后，方白问道。</p>
“字！”</p>
“字！”</p>
“人头！”</p>
“人头！”</p>
“这回肯定是字！”</p>
“不，人头也有可能！”</p>
这下学生似乎明白了方白的意思。</p>
方白没有说话，而是静静的看着这些学生吵闹，在这些学生吵闹结束之后，才开口说着：“你们想一想，这枚硬币抛出去之后，有几种结果？”</p>
“两种，人头或者字！”</p>
坐在最前面的黄湘妍说道。</p>
“没错，只有两种结果，那你们想一想，我……”</p>
有着硬币游戏作为开头。</p>
这一节课，学生们学的都非常的认真。</p>
方白也能明显的感觉到，自己班学生上课的状态都很不错，每个人都在聚精会神的听课。</p>
一直到快下课了。</p>
方白微笑着看着下面的同学：“今天这堂课，我们学习了概率，那么在国外有这么一个电视节目！”</p>
“节目的内容很简单，就是你直接从三扇门里选择一个，其中有一扇门后面呢，有奖品，只要你选到有奖品的门之后，你就可以获得一百万美金的奖励！”</p>
“这个时候，你选择了其中一个答案，主持人此时告诉你，他可以帮你排除一个答案，然后让你在选一次，你会不会把答案换成剩下的那一个？”</p>
“你们觉得，换还是不换呢？”</p>
方白在黑板上写下了三个字母：a、b、c！</p>
然后划掉了其中的b！</p>
“我觉得没必要换吧，既然已经把其中一个答案排除掉了，剩下的答案里，不是a就是c，那么a跟c的概率都是百分之五十！”黄湘妍说道。</p>
“班长说的有道理，我也这么觉得！”</p>
“班长说的对！”</p>
“不对，这个题要是这么简单的话，那这一百万不是谁都可以拿走？！”</p>
“就是，既然是节目，肯定会有风险，这个题肯定有问题！”</p>
“不是百分之五十那是多少？”</p>
“你们想啊，我选了一个答案，无论这个答案是对的还是错的，b答案都会排除，就说明b肯定是错的，答案肯定就是a和c，这不是百分之五十的概率吗？”</p>
学生们争论不休，但是方白并没有出声。</p>
他敲了敲黑板，然后才说道：“这道题呢，就当作课堂作业，每个人都要回答，然后把自己的理由写下来，如果能写出计算过程，那就最好了！”</p>
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