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第64章 班主任存在的意义64

每次月考成绩出来都是几家欢喜几家忧,有成绩进步的显然就会有成绩退步的。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

看到学生们进步,班主任乐开了花,看到不该退步的学生退步了,班主任也是特别的忧愁。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

每次成绩一出来,退步的一个一个的跑去班主任的办公室,聆听班主任的各种谆谆教导。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

关于成绩方面,班主任也不敢过多的去斥责。每次都是苦口婆心的教导。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

每次考试成绩公布后,那些成绩有所下降的学生们就会一个接一个地跑到班主任的办公室里,怀着忐忑不安的心情等待着接受班主任的教诲。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

他们知道自己的表现没有达到预期,但又担心受到严厉的批评和惩罚。然而,班主任并没有过分责备他们,而是以一种温和而关切的方式与他们交流。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

在面对这些成绩下滑的学生时,班主任展现出了极大的耐心和理解。她明白每个学生都有自己的困难和挑战,所以并不急于指责或批评。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

相反,她选择倾听学生们的心声,了解他们遇到的问题,并给予他们鼓励和支持。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

每一次,班主任都会坐在办公桌前,认真地与学生交谈。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

她会仔细询问他们最近学习生活中的情况,关注他们是否有足够的休息时间、是否遇到了难以解决的问题或者是否对某些科目感到困惑。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

通过这种方式,班主任试图找到导致学生成绩下降的原因,并提供相应的解决方案。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

当学生们解释完自己的情况后,班主任会根据每个人的具体情况提出一些建议和指导。她会告诉学生们如何更好地管理时间,如何制定合理的学习计划以及如何提高学习效率。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

同时,她还会提醒学生们要保持积极的心态,相信自己能够克服困难并取得进步。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

整个谈话过程中,班主任始终保持着和蔼可亲的态度。她用温暖的语言安慰学生们,让他们感受到被关心和重视。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

尽管有些学生会因为自己的表现而感到沮丧,但班主任总是能及时给他们带来信心和动力。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

对于班主任来说,这不仅是一次简单的教育,更是一次心灵的沟通。她希望通过这样的方式,帮助学生们树立正确的学习态度和价值观,激发他们内在的潜能。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

而对于学生们来说,这次谈话也是一次宝贵的成长机会,让他们明白了努力和坚持的重要性。在班主任的鼓励下,学生们纷纷表示会更加努力学习。他们离开办公室时,脸上带着坚定和决心。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

班主任看着他们离去的背影,心中充满了欣慰。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

她知道,这些学生都有着无限的潜力,只要给予适当的引导和支持,他们一定能够取得更大的进步。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

接下来的日子里,班主任会继续关注学生们的学习情况,及时给予帮助和鼓励。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

她相信,在大家的共同努力下,班级的整体成绩一定会越来越好。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

其实班主任真的很不容易,听其他老师说,一开始她只是个普通的语文老师,但是由于学校需要,她毅然承担起了班主任这个重任。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

即使怀孕即将生产,她也坚守岗位,不辞辛劳地教导学生们学习知识。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

更令人敬佩的是,她生完孩子后甚至连月子都还没有坐完,就迫不及待地回到了工作岗位上。这种敬业精神实在令人感动!&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

让他当班主任也不知道是什么原因,可能是她的认真负责让大家不得不佩服。校长就非要任命她做班主任。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

对于班主任大家都感觉是个烫手山芋,不愿意去当。很多人都以为她不可能会接这个任命。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

没想到这么一个年轻瘦弱的女子却敢独挑大梁。就这么稀里糊涂的当起了班主任。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

苏南他们是她当班主任接的第一批学生。从高一到高三,苏南彻底的感觉到班主任付出的心血比任何班级的班主任付出的都多。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

每次路过办公室,班主任来的永远比哪个老师都早,走的永远比哪个老师都晚。大家都知道她也是有孩子,有家庭的。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

高二时候班级出了那档子事情,班主任也是跟着受连累的,还受了处分。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

尤其是到了高三以后。班主任在学校的时间越来越久了。要说有压力的话,班主任的压力比任何人的压力都大。她只是不轻易表现出来。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

对于班主任的付出,校长也看在眼里的。但是校长也是奖罚分明的一个人。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

既然当了班主任就得有能力和责任,就要去承担每个学生的一切,跟班主任相比,校长的压力何尝又小呢?&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

其实每个职位都有每个职位所要承担的压力,还好大家都比较乐观,都有一个积极向上的心态。做出了成绩不骄傲,遇到了事情也沉着冷静去面对。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

苏南看向此时的班主任,跟高一的时候比起来好像苍老了很多,脸上也有了皱纹,头发上若隐若现也有几根白头发。脸色也苍白了很多,身子越发瘦小了。让人看上去特别的心疼。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

班主任那苍白的脸上看似波澜不惊,但她那双深邃的眼睛里,却透露出一种难以言喻的情感。她的脸庞刻着岁月的痕迹,每一道皱纹都仿佛诉说着她的经历和故事。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

她的眼神平静而坚定,仿佛能洞察一切。在她的注视下,学生们感到一种无形的压力,仿佛她能看穿他们的心思。然而,这种压力并不是来自于她的严厉,而是来自于她对学生们的期望和信任。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

她的嘴角微微上扬,带着一丝不易察觉的微笑。这微笑并不是因为她感到开心或满意,而是因为她对学生们的关心和爱护。她希望学生们能够在他的教导下茁壮成长,成为有责任感、有担当的人。&amp;lt;/p&amp;gt;</p>

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