8012年是个特殊的年份，因为这一年我要初中毕业了。 我对时间的记忆总是模糊，要不是因为几次毕业的年份都是确定的，我总也记不清这些东西。 因着要升入高中，朝廷要记录每个人的学号，以便将来归档。大伙儿不得不去办身份证。 办身份证的地方并不远，就在学校往西七八百米那个大转盘处。衙门在那儿有个办事点。 我去拍了照，拿户口本登记好，衙门的人通知我一周以后凭纸条领取身份证。 可是，那张纸条在我领取的前一天，不见了。 我附近的几个同学，都知道我有这样的纸条。因为大家也都有。 我实在是找遍了书桌、寝室。但凡我所有的东西，书本也都一页页翻过了。纸条确然不见了。 我只好先去了办事点，工作人员告诉我，我的身份证已经被领走了。 这下可真是把我惊出了一身冷汗。 但是没法，只能补办。 最终拿到了我的身份证。 后来这事儿被我爹知道了，他大怒，骂我不懂事——身份证被人拿走了，可以做很多坏事。若是有人犯罪，却登记了我的身份证，岂不是一辈子不清白了？ 好在那张身份如今过期久矣，我却还没背上莫名债务，也没有迎来犯罪记录。多半是哪个同学偷了我的条子，领了身份证，上网吧登记去了。 除开这一桩，我在学校倒也还顺利。 不是独自坐在教室里，读我的课外书，享受思想与清风阳光的碰撞。就是在夜深人静的时候，与灵界的诸位同志，游历想象之美。或者与诸同学谈笑风生——我当年非常喜欢跟大家谈论诗词。 我记得我发过短信给小姐，说：“君住倒周南，我住倒周北。日日思君不见君，共饮潇湘水。” 把小姐逗得笑个不停，后来见我的时候，还告诉我，写得好，多来点。 同学们也是这么说的。 当然，除了这些高兴的事儿，也有些不大令人高兴的事儿——我们班的男同学，老是干一些看起来就有伤风化的事儿。 他们成堆成串，抱在一起，光天化日，大庭广众，就在教室外面的走廊上、教室的讲台上，前后抱着耸动。仿佛公狗交配一般。 我实在是难以理解，人类怎么会做出这种事？ 我尝试过直接干涉，但是还没走近，我就已经被尴尬到不能再前进一步了。 我尝试过无视他们，但是他们总聚集在我意想不到的公开场合，毒害我的眼睛。 甚至有一次月考，我被分到了教室外面那排座位，我原先在用p4看《盗墓笔记》，一个姓何的同学凑过来，偷看我的小说，我看完了才发现有好几个人都围着我看书。赶忙收了起来。本来我收起来，这事儿也就这么过去了，但这几人没小说看之后，又抱在了一起，跟人体蜈蚣似的，在走廊里撞来撞去，还把我的桌子也撞倒了。 我是真的忍不了了。 我隐晦地跟莫老师提了一下，意思是，希望让大家注意一下文明，不要在公开场合互相“安慰”。 后来莫老师不知道是不是理解错了我的意思，总之她训斥大家不要耍流氓。（扶额） 等天气炎热起来后，男同学们终于不再做这种事了，大概也怕热吧。 夏天到了，理论上每天都应该很热，但是今年夏天突然来了一股寒流，在学校里，只穿着七分裤短袖t恤的我冻得瑟瑟发抖。 中午午休时，我回寝室里翻找了一遍行李箱，长袖衣服的确一件也没有。我做了一个大胆的决定——我要把被子披在身上！ 没错！就是那张我爹送的，天蓝波浪纹史努比印花抱枕小棉被。 我把它裹在身上，挡住裸露的臂膀，当我走出寝室，走在广阔的校园里时，校友们向我投来惊讶的目光。 有的人在惊讶过后，窃窃私语，发出一些窃笑声。 有的人在惊讶之后，便是由衷羡慕，不知是羡慕我能保暖，还是羡慕我敢不畏惧世俗眼光，就这样坦荡的走在大路上。 待我进入教室后，相熟的同学传来一阵善意的笑声。 我有些许脸红，不知是激动的，还是羞赧。 我淡定的把小被子盖在我的腿上，因为教室里人多，上半截身子倒是不冷，下面空空荡荡的，裤脚直灌冷风。盖上被子之后好多了。 还有半小时的午休时间，我拿出p4，插上耳机，听起了《你的样子》。 “不明白的是为何人世间，总不能溶解你的样子。是否来迟了命运的预言，早已谱写你的名字我的声音。” “不变的你，伫立在茫茫尘世中，聪明的孩子，提着易碎的灯笼” “潇洒的你，将心事化进尘缘中，孤独的孩子，你是造物的恩宠” 我喜欢这首歌，我想它应该诞生于某个伟大的时刻，为了纪念某个特殊的人而谱写。一个人的形象，能够被世间所不能溶解，必然是值得铭记的。 只是我不太明白，为什么孩子会提着易碎的灯笼？ 有的时候，伤心难过起来，我又会觉得，自己就是歌词里的孩子。 我常常跟蓝夜他们游荡在月色下，有时是绍记学校的野地月光，有时是十四公里的山林月色。 那时候，冷月清辉，把世间的一切照的朦朦胧胧的，山林、沙地，都披上一层冷淡的灰蓝光，非常符合在《千百度》v里看到的滤镜。 我一直以为，大家都见过这样的世界，不曾想到，许多视频只是用滤镜调出来的，现实景色与实际并不相关。 就这样，唱着“关外野店，烟火绝，客怎眠”，唱着“庐州月光，梨花雨凉”，我迎来了初三最后一次模拟考。 这次考试前，学校开了一个动员大会。 前来演讲的校长，有传闻说，他是一中的副校长，因为贪污，被降职到了这里。 我站在人群里听他演讲，倒是想起个故事会里看来的笑话：有一领导开会，张口便说，下面我只说一句，这一句就是xxxx。那么我为什么要说这句话呢？围绕着这句话，我们可以看出四个点。首先我们来讲第一点，这第一点呢，又分三个小点。三个小点里面，各有五个原因…… 当然，我们校长也确实是这么做的，我那时候站在大厕所外面的青石子地上，闲极无聊，用脚踹石子，附近的石子都快被我推成堆了，校长还没讲完。
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