效果：【能量贮存——木】此物品存储着中量木元素的能量。</p>
介绍：可用于吸取，也可用于制造。</p>
【残缺的水元素宝石】</p>
品质：普通</p>
效果：【残缺不全】该物品丧失了存储能量的功能</p>
介绍：可用于制造。</p>
………</p>
祁宇扫了一眼，看向张老师：“老师，我可以开始了吗？”</p>
张老师眼睛死死的盯着他，并没有发现什么魔法波动，也没听见他吟诵咒语，说明他的确是靠眼睛看的之后，点了点头：“你随时能开始。”</p>
听此，祁宇开始把那几个残缺的宝石挑了出来，原本10几个宝石，经过一轮筛选，只剩下了7个还完好的，祁宇又根据品质的好与低，将7个完好的宝石排序。</p>
一套动作没有任何犹豫，行如流水，一气呵成。</p>
完成后祁宇退到一边，对着张老师一行礼：“幸不辱命。”</p>
张老师忙撤去了魔法，随着魔法的撤去，那堆被挑出来的破损宝石果然不再发光，而另一边，各色的宝石被从亮到暗排列了出来。</p>
张老师呆呆的看着这情形，然后看向祁宇，眼神火热的像一条见了血的鲨鱼。</p>
祁宇身体一颤，赶忙低下头，不与她对视：“张老师，我这算过关了吗？”</p>
“还叫什么张老师，你跟玉红一样，叫我老师就行了。”张老师掩嘴笑着。</p>
“一会你下去，让玉红带着你，去把专业表填了，填魔法支援系，然后由我来亲自教你。你是一个修炼元素魔法的天才！只要你成了教师了，我离主任一职也不远了。”张老师把桌子上的宝石往祁宇面前一推，然后激动的说。</p>
祁宇轻轻的一拂袖，用戒指把桌面上的宝石收走，然后对着老师单膝跪下：“谢谢老师，学生告退。”</p>
张老师挥了挥手，待到祁宇走出办公室后，脸上的兴奋依旧没有过去，但是与刚才不同的是，这股兴奋里边包含着一股快意，包含着一股狂热与疯狂。</p>
然后张老师一把拿起水晶球开始联系起另一边，不一会，水晶球里显示出了人影，还是之前那个戴口罩的男教师，只不过，男老师的眼神明显有些不快。</p>
“怎么了？我不是说过暂时不要来打扰我，4号我已经按照你的要求暂时停止实验了，你还有什么要求？”</p>
张老师没有在意他那令人不爽的态度，而是依旧兴冲冲的说：“我找到5号的人选了。”</p>
口罩男一愣，眼睛顿时瞪大，手里的文件掉在地上也不顾了，问道：“你确定？”</p>
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