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第74章 高三动员你我他

沪都某学校教师办公室。</p>

老师们正在发愁。</p>

“这眼看马上就要高考倒计时了,学生的积极性一天比一天差怎么办啊?”</p>

看着手上惨不忍睹的考卷,一个戴眼镜的女老师率先展开话题。</p>

这句话引起很多老师的共鸣。</p>

“我班上也是,打瞌睡的孩子越来越多”</p>

“现在是进入倦怠期了,学生没日没夜地学,上课就容易犯困。”</p>

“往年每到这个时间,就是学生身心最疲乏的阶段。”</p>

“咱们得想个办法啊,总不能一直这么下去”</p>

作为老师,他们最大的愿望就是学生能考出好成绩。</p>

所以现在看到学生成天没精打采,黑眼圈深地吓人,他们心里就着急。</p>

一个中年男老师想了个点子:“诶,要不我们买点好吃的,奖励一下他们?”</p>

这个想法立刻被其他老师否定:“之前也不是没用过这个办法,没什么效果。”</p>

“那偶尔放个励志电影?”</p>

这更加扯淡。</p>

“一部电影一个半小时起,现在连体育老师都天天被迫“生病”给咱们腾课,还有什么时间腾出来给他们看电影?”</p>

说起体育老师,大家都哈哈笑了。</p>

不是不想让学生上体育课。</p>

老师们们总想着找时间多教些重点给学生,让学生能尽可能多拿点分。</p>

是以,体育老师只能“光荣牺牲”了。</p>

“说的也是”</p>

办公室又陷入了沉默。</p>

“最好是耗时短,但又能让学生放松一下的活动大家都想一想,能帮到一点也是好的。”</p>

说起来简单,但实际往深处想,可行的办法寥寥无几。</p>

半晌,终于有人开口。</p>

“我又想到一个!”</p>

“说说看。”</p>

“我们可以在课间给学生放点歌曲啊!他们听课听得精神紧绷,下课听首歌放松一下,不是挺好?”</p>

这个办法得到了很多老师的支持。</p>

“好像听起来不错!”</p>

“有一定可行性,课间十分钟,可以放一到两首歌曲。”</p>

“同意!”</p>

他们是封闭学校,纯寄宿制,平常管得非常严厉。</p>

特别像这种高考冲刺的时间段。</p>

别说歌曲了,课间没缩短成五分钟还算学校“宽宏大量”。</p>

学生要是能听听歌,说不定还真能开心点!</p>

那么问题又来了。</p>

“我们选哪些歌曲呢?”</p>

老师们都在积极出主意:“不如让学生自己选歌交上来?”“选他们喜欢的歌?”</p>

“那到时候学生尽想着今天会听哪首歌曲了。”结果,又面临年级主任的残酷否定。</p>

“既要起到放松身心,又能有一定激励作用的歌曲是最合适的。”</p>

不过呢,这种类型的歌曲一般都很土,孩子们不太喜欢。</p>

大家又犯了难。</p>

见半天想不出主意,年级主任把目光放到了一直没加入讨论的实习老师身上。</p>

“小刘老师,你比我们年轻,更懂那些孩子的想法,你有什么建议吗?”</p>

“合适的歌曲”小刘老师思索了一下,忽然灵光乍现。</p>

“各位老师,有没有听过《华夏少年说》这首歌?”</p>

“《华夏少年说》?”</p>

这批老师里面,除了小刘老师大多都上了年纪。</p>

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