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算了。先一码归一码吧，既然自己答应给她方法，那就给她方法吧。</p>
“你家有新概念英语么？”陈澄问肖贝贝。</p>
“新概念英语？没有……咋的你还要带我去买书么？”肖贝贝倒是笑了。陈澄突然觉得，今天的肖贝贝好像没什么思想负担。</p>
或者说负担值明显比他小。</p>
“嗯……”长嗯代表pendg思考中。</p>
“你在这里等一会儿。”</p>
陈澄骑回家，从书架上的那一套新概念英语中，抽出3和4</p>
“从3的第一课，开始背。”陈澄回到空地，将手中的两本书交给肖贝贝。</p>
“哈？”肖贝贝明显有点惊讶。</p>
“有什么大惊小怪的？每个词都搞懂什么意思，然后，整篇背下来。”陈澄从容的吩咐。</p>
肖贝贝翻开第三册第1课，看了一会儿，皱起个小眉头。</p>
“这你能背下来么？”带了一点质疑的口气，肖贝贝问。</p>
唉……还得给她打个样。</p>
“pua at r”</p>
“puas are r， cat-like anials……“陈澄就真的给肖贝贝背了一小段。</p>
讲实话，如果没接触过新概念2，或者从以前的高中老课本过过一轮的，新概念3，第1篇的第一个自然段，就够劝退一堆人的。</p>
“evidence began to auute”，“felt oblid to vestigate”，“extraordarily siir”，长词，长句，且同样的元音字母不同的发音堆叠在一起，还需要吞音和连读，正常一个标准的华国舌头，且得捋一捋，才能读明白。陈澄当年，这个自然段也是正经捋了一段功夫。</p>
“背的时候，发音不能囫囵过去。每个词怎么发都得注意，比如cat-like，不是开特来客……a和i的口型，发音位置完全不一样。”陈澄把这个“猫科”词儿，给肖贝贝读了两遍。</p>
跟新概念4的第一篇一样，陈澄当年这篇也下了非常大的力气，为了能够“激励”小橙子在英语上的上进心，陈澄还在小橙子6年级的时候跟她比着又背过一遍，结果表明，即使到了那个时候，这一段陈澄也只忘记了一个定语从句。</p>
“怎么样？你觉得你能背么？”</p>
“我试试吧。”</p>
“多长时间？1天？3天？一周？”</p>
“……2天吧，先两天，不行再3天。背完了怎么办？”</p>
“背完了就往下背呗。你要是觉得没挑战，那你给我背也行，我能帮你揪揪发音。”</p>
“这个没磁带范读么？”</p>
陈澄记得是有的，只是读音相当老派，而且是典型英式发音。</p>
“有是有，但是英音的。我建议你还是走偏米音吧。磁带我没有，你要是实在需要只能自己去找了。”</p>
“行，那两天后，还是上午。”</p>
“嗯，可以。”</p>
“还有你上次不是说要给我歌单的么？咋说说就没影了？”</p>
肖贝贝问的这句话倒颇出陈澄的意料之外。</p>
“……有一首，前些天本来想找你的……你？确定你还能唱？愿意唱？”</p>
“唱啊，为什么不唱。”肖贝贝的语气就好像什么事儿都没发生过，对，就好像她从没人间蒸发明明在家但就是不理陈澄找她的这码事儿。</p>
陈澄只能无可奈何的点点头，表示服气。</p>
肖贝贝举起左手，拇指在其他几个指尖逐个摩挲过去。</p>
“我开始上吉他课了，每天下午。”肖贝贝抬起眼睛，鲜少的目光灼灼的对着陈澄的眼睛。</p>
“‘小孩子才做选择，我全都要’”肖贝贝笑了，抬了抬眉毛，笑的很坦然。</p>
“这句话是跟你学的。”</p>
陈澄自己说话还是挺注意的，尽量不用后世被互联网调过色的未来语言过早的影响这个时代，但有时候还是会不自觉的脱口而出。他觉得后世那堆互联网破梗也不是啥好东西，毕竟现在这个年代里，“踩缝纫机”的还是服装厂女工，“翔”的主场不是茅坑而是天空，“小仙女”，“白莲花”，“圣母”，也都还不是贬义词，“日”的意思依然是我的太阳……</p>
这句话陈澄自己都忘记是什么时候说过的了，但确实是有点印象说过。</p>
陈澄突然觉得自己或许小看肖贝贝了，过去的这段时间，或许这姑娘，那拧巴的任督二脉被她自己拿皮搋子怼了怼。</p>
终于有点通了。</p>
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