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第82章 吐蕃的难题2

杜如晦顺着杜荷指的方向看去,果然看到蚂蚁在绕来绕去地行走,突然灵光一闪,想到了如何将丝线穿过明珠的办法。

他开心地拍了拍杜荷的肩膀,说道:“是爹错怪你了。”

杜荷不解地问:“爹,您刚才怎么一脸烦躁,现在又突然变得笑容满面了?”

杜如晦挥了挥手,说道:“无妨,已经没事了,你下去吧。”他没有对杜荷多说什么。

“好的,那儿就先告退了。”杜荷说着,便离开了。

杜如晦则没有再多看儿子一眼,心情愉悦地哼着小曲回到自己的房间休息去了。

转向孔颖达这边,他下朝后回到国子监,立即召集了所有的博士、助教以及那些名扬四海的学子们。

“你们这些人都是学识渊博之人,今日吐蕃使臣竟用一副对联来挑衅我大唐,这分明是在打咱们国子监的脸。老夫之所以将大家召集在此,就是为了对出下联,让吐蕃人见识一下,他们的难题在大唐文人眼中,不过是小菜一碟。”孔颖达严肃地说道。

“孔师,你就告诉我们是什么对联吧?”有个学子好奇地询问。

吐蕃人出的上联是:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”大家都好好思考一下,然后把自己的下联说出来,我会将其中最好的下联禀报给陛下。对了,曹源,这也是陛下对你的考验,你要好好把握机会。

曹源恭敬地回答:“学生明白了。”

随后,国子监内响起了热烈的讨论声。

不久后,孔颖达手中便收集了十几个下联,他开始逐一审视。

&ot;地为炖锅云为菜,哪个掌厨?地为扉纸海为墨,哪个能写?&ot;孔颖达审视了几个下联后,并未发现特别出色的。

孔颖达转向曹源,询问道:“你将你写的念出来,让老夫听听。”

曹源闻言,立即朗读了自己的下联:“海为诗苑浪为词,哪个能书?”

孔颖达听完,赞赏道:“以海为诗苑,对天作棋盘;浪为词,对星作子。哪个能书,对谁人敢下?从句型和意境上来看,这已经是上乘之作了。你果然有状元之才。明日朝会,我便以此禀报陛下。”

“学生多谢孔师栽培。”曹源激动地说。

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