他们今天是位居庙堂之高，手握权柄的重臣。</p>
而眼前这些处江湖之远的士人，斗志昂扬。</p>
将来其中或许就会有人能占到今天自己的位置上。</p>
以至于二人都忍不住有些急迫感，暗暗有了要督促家中子弟勤学苦练的心思。</p>
刘禅似乎是能感受到他们的危机感，或者说让官僚勋贵们卷起来本就是他想要达成的结果。</p>
“不问阀阅家世，不问祖上荣光，但凭手中刀笔，天行健，君子以自强不息。”</p>
“如今这些大好儿郎，在这里奋笔疾书，奋力拼搏前程，才是我大汉儿郎当为之事。”</p>
站在楼上，刘禅轻拍栏杆，仿佛看到了大汉国运蒸蒸日上的未来。</p>
闻刘禅感慨，二人心底也颇有些认可动容。</p>
诸葛亮从来不吝啬他对刘禅的夸赞，他经常当面，或者跟别人说话的时候夸赞刘禅。</p>
“陛下聪明睿智，武略已经足以睥睨天下群英，更兼顾文治，此科举之道如开天辟地，又如春风化雨，定然是以孝文、孝武皇帝所并列的被后世之人称道的圣明天子啊。”</p>
诸葛亮的溢美之词并不是拍马屁，他也不需要拍刘禅的马屁。</p>
而是发自内心的为自己当年的隆中对化虚为实得到实现而高兴，发自内心的为自己建功立业、兴复汉室、名流千古而高兴。</p>
黄权嘴巴微张的看了看诸葛亮，而后又看向刘禅。</p>
他觉得自己在这个场面上应该说些什么，但是他也不是个会拍马屁的人。</p>
于是，大脑急速转动之后说出一句：“臣附议。”</p>
刘禅笑着摆了摆手，并没有在意这小插曲，而是带着他们继续感受考场上那紧张与昂扬并存的氛围。</p>
越是看此，刘禅越是认可施行全民义务教育的伟大。</p>
他抬手指向楼外：“九州数千万的生灵，直到后汉末年，拥有读写能力之人也不过四十万人。”</p>
“文字乃是文明的载体，泱泱华夏数千万人呐，却只有四十万人能够接触并使用文字，这难道不是很不合理吗？”</p>
“圣人在好几百年前就在兴教化，后世多少人打着圣人的旗号再大谈教化之责，然而这就是他们教化的结果？”</p>
“其实，他们眼里只有家族子弟，姻亲故旧，哪里在意天下人呢，哪里会去管剩下来的数千万人。”</p>
“这些人就算一辈子都不识字，一辈子连自己的名字长什么样都不知道，稀里糊涂的连年龄也不知道，与他们都没有任何关系。”</p>
闻言，诸葛亮和黄权皆是哑舌，陛下对士人阶级的敌意如今俨然人尽皆知。</p>
黄权和诸葛亮他们虽然从未为所谓的士人利益而站到朝廷的对立面。</p>
但是他们也算是标准的士人，长久以来的身份认同感让他们不能肆意的对士人阶级开喷。</p>
当然，比起士人阶级，需要站队的时候，现在身处高位的他们自然会站到朝廷这边。</p>
而他们也知道刘禅说的是那些阀阅之家，跟他们关系不大。</p>
所以只是选择沉默，对于皇帝和臣僚来说，有一个潜规则。</p>
那就是臣僚不竭力反对的，便是皇帝能做到，而皇帝没有同意的，都是臣僚不能做的。</p>
刘禅现在只是表达自己的感慨而已，并没有让谁站队的意思，继续说道：</p>
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