星期四，曾忆乡把加班加点写的改进意见送给许校审阅。
许校马上联系常务副校长李辉和教学处汪主任一并进行研究讨论。
曾忆乡提出“下组蹲点”
的办法是，由曾忆乡蹲点数学组，汪主任蹲点理综组。
目的是在两个周之内找到数学组、理综组现今存在的问题，并在蹲点结束之后，给出解决目前两个教研组课堂教学效率不达标的具体办法。
并且曾忆乡提出，要抓具体问题和具体的人，特别是“具体的人”
。
许校和李辉均觉得此办法可行，遂决定从下个星期实行该计划。
学校中学部的数学老师一共十四位，其中初中组八位，高中组六位，具有高级职称的老师三位，中级职称的老师九位，初级职称的老师两位。
由于曾忆乡本就是初中数学老师，因此他决定先蹲点初中数学组，接连两天听完所有七位（曾忆乡除外）老师的课。
存在的问题归纳起来主要有三点：一、教学手段和原来相比，确有改善。
但是个别老师还是讲得过多。
二、学生课堂练习、检测的时间偏少。
三、几乎不进行课堂总结。
曾忆乡针对性提出三项改进措施：一、必须抛弃单一授课方式，认真学习、探讨、使用多种合理的教学方式。
二、加强知识和能力“当堂过手”
的教学环节。
三、必须完善“课堂总结”
这个环节。
星期五上午，曾忆乡联合汪主任召开了初中数学组紧急工作会，会上曾忆乡对每一位老师的课堂实录逐一分析，通过回放课堂实录的方式，向老师们指出问题所在及解决办法。
连汪主任都觉得曾忆乡这种处理问题的方式“太直接”
了，这样无疑是把每个老师的缺点赤裸裸地暴露在大庭广众之下，毫不留情。
曾忆乡向汪主任解释是，眼下的初中数学组就是一个患了大病的人，不下猛药就不能治病救人。
如果要慢吞吞地救人，也许病还没有治好，人可能就没了。
在会议上，曾忆乡的话说得非常直白和犀利，但是老师们却认可了他的分析和发言，因为曾主任说的内容的确是老师们的痛点。
老师们也明白，如果再不改正这些毛病，那可真的要当井底之蛙了。
汪主任原本担心的事情没有发生，会后他思来想去，不得不对曾忆乡的这剂猛药点了个大大的赞。
阅读小说网】第一时间更新《长江图南，刚重生就遭遇学生跳楼》最新章节。若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！