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第135章 投影仪86

大约一个时辰之后,朱标便在偏殿和朱海军通讯了。</p>

在朱标的提议下,先把朱海军这边的事情给忙了,然后他才对朱海军说道:“刚上午的时候,我和父皇去看了兵仗局那边,就感觉这打造火器的速度还是慢了一些。父皇想问问,贤弟有什么建议,或许可以提高这打造火器的速度?”</p>

朱海军一听,便笑着说道:“之前你们是从无到有的过程,所以我只把基本的打造火器的方法给你们传了过去。如今你们已经熟悉打造火器各个环节,那就可以跟你们再进一步讲这火器改良的方式,包括提高这火器打造的速度。”</p>

一听还真有,朱标当即很是欣喜,连忙说道:“贤弟快快说来!”</p>

朱海军感觉到朱标的惊喜,便给他介绍道:“伱们这个时候的火器是远程武器,一旦被敌人近身的话,那就需要长矛兵来保护。历史上的发展也是这样的,由火器兵和长矛兵组成方阵。”</p>

“后来随着时间的推移,各国军队都加重了火器在军队中的比例,甚至到了最后面全部都采用了火器兵,而放弃了冷兵器。长矛兵的话,也是改为在这个燧发枪的枪头上面加装一个刺刀,一旦被敌人近身,就可以变成长矛兵一样进行肉搏。”</p>

听到这话,朱标想起他看过的视频,好像里面确实有类似这样的。但是,他印象最深刻的其实还是另外一样火器,于是,他便连忙问朱海军道:“贤弟,你们那个时候有一种火器是可以连续射击的,哒哒哒哒的那种,那个我们能打造吗?”</p>

朱海军一听他的描述,便不由的笑了,当即摇头回答道:“还不行,那种火器必须是后装枪时代才可以,需要化学工业的支持。等你们把那些基础化学都学了之后,就可以慢慢的做出来。”</p>

没有意外,之前传给明朝这边的学科中,数学相对而言是最简单的,毕竟是算术这个,虽然可能不是同一个叫法,但是原理都已经知道的,学起来就简单一些。</p>

也是如此,明朝这边召集的才智敏捷之士组成的精英团队,他们就先学了数学,迅速学完了到高中的数学课程,然后只有少部分是不懂的,传给了朱海军这一边。</p>

但是物理学科,还有化学以及生物之类的,这些就差远了,进度落后数学这一块非常多。因此,这次和投影仪一起给过去的教程,都是有关数学方面的。</p>

此时,朱标听到朱海军的话之后,便连忙表示道:“回头我就亲自督督促他们,让他们尽快把物理和化学等其他科学学问尽快学会,不懂的就赶紧请教贤弟这边。”</p>

朱海军听了心中想着,估计有点难!但是他也不说,就让他们自己先去尝试尝试就知道了。</p>

此时,他就继续刚才的话题道:“有关燧发枪上面加装刺刀的结构图,我回头就发给你。”</p>

“另外,你们想加快打造枪械的速度,那最好是采用流水线作业的方式,并且用机械动力等等。”</p>

听到这话,朱标就不懂了,连忙提问道:“贤弟,什么是流水线作业,什么是机械动力?”</p>

朱海军听到这个问话,想了一下,他也不解释,直接在电脑上搜了流水线作业的视频,然后播给朱标看。</p>

既然朱标能看到,与其啰里八嗦的解释,印象还不深,还不如用这种视频的方式,不但简单粗暴,而且印象深刻。</p>

果然,朱标看完了视频之后,用那种恍然大悟的表情惊讶的说道:“原来这就是流水线作业?”</p>

听到这话,朱海军才回答道:“流水线作业,也被称为装配线,通过分解部件为多个小步骤,让每个生产单位专注于处理某一特定片段的工作,从而极大地提高了工作效率和产量,还能在降低生产成本的同时,提高产品质量。”</p>

“就比如说打造枪械这个,把它分解成每个步骤之后,要求生产出来的配件可以随意组装都可以。这样的话到了战场上之后,万一有什么配件不能用了,还可以直接拿别人的配件来用,这个说法就叫做标准件。”</p>

朱标听得很是高兴,在听完之后不由的赞道:“真的是匪夷所思的想法,你们那边的人真的是太聪明了!”</p>

朱海军听了不由得有点无语,便回答朱标这话道:“据说在秦始皇那个时候,其实就已经有了标准化流水线作业了。只是到了后面的朝代,工匠不被重视,也就没人用这种流水线作业了。”</p>

至于到底为什么这种方式没有传下来,朱海军也不是很关心,因为他不是研究这个的,只是网上听了而已。</p>

朱标听了之后,有点诧异,也有点遗憾。</p>

朱海军见了,话峰一转,提醒朱标道:“不过这种流水线作业也存在一些缺点,比如可能导致匠人技能单一化,就只会做他当前会做的这个部件而已。”</p>

听到这话,朱标却有点不以为然:这也算是缺点吗?</p>

不过既然朱海军说的是缺点,他也没有反驳,只是转移了话题问朱海军道:“那这个燧发枪的流水线作业,该怎么进行为好?”</p>

朱海军一听这话,便笑着回答道:“你这个燧发枪,对我们这个时代来说,早就是过时了的,而且打造军械,我们这边是不允许的,我也没见过。这方面的书,肯定没有,因为朝廷不允许。所以打造燧发枪该用什么样的流水线作业,你们需要自己去研究。反正你也知道什么是流水线作业了,可以尝试着去试一试!”</p>

朱标听了有点遗憾,不过也没多大在意。他确实是有这个想法:自己试试又何妨?</p>

于是,他便又问朱海军道:“那这个燧发枪加装刺刀的结构图,能给为兄吗?”</p>

朱海军听到这个要求,倒是没再说什么了,在电脑上搜了出来给朱标看了。</p>

随后,他又对朱标说道:“那我接下来给你传投影仪吧,不过在传之前,我先教你怎么使用!”</p>

朱标一听,立刻来了兴致,连忙点头说道:“好好,那麻烦贤弟了!”</p>

于是,朱海军调好手机架,然后在手机前面摆弄投影仪。</p>

这个投影仪并不大,小巧的,大概只有大人的手掌那么大,两斤左右,镜头能有一百二十度的转弯,并且可以由充电宝供电,这也是他为什么之前传了充电宝过去的原因。</p>

当然了,充电宝先传过去也是有必要的。至少可以在太阳能充电器闲着的时候给充电宝充电,然后充电宝在其他时间也可以给点读笔和电子书阅读器充电。</p>

买这个投影仪的时候,商家还送了一块投影布。为了达到好一点的效果,朱海军也不怕麻烦,挂起了投影布,同时也给朱标解释,为什么要挂一块布。</p>

投影仪上面的各个开关功能,以及接口什么的,他也都解释了一遍。</p>

随后他就插入了一个u盘,开始播放数学课的视频讲解。</p>

这些数学课的视频讲解,是他找了县城里面的老师,给够了钱,就按照明朝那边提供的不懂的知识点,一课一课的讲了一遍。</p>

这个讲课老师是个女老师,三十多岁,穿着淡雅梅花长裙,长发披肩。</p>

倒不是说朱海军是特意找女老师,是他听说这个女老师讲课非常好,有耐心,带的学生成绩都不错。</p>

要给朱标那边的人讲解数学,那朱海军当然是想找一个好一点的老师,所以就找到了这个老师。</p>

给了不少钱,并且只需要老师自己根据提供的材料录制视频,地点无所谓,到期交视频就可以。对这个女老师来说,也算是个轻松的外快了。</p>

朱海军在收到视频之后用两倍速看过一遍,觉得很不错,所以这会儿才会给朱标放。</p>

要不然太瞎的话,他肯定会要求返工的,或者再找别的老师。</p>

此时朱海军给朱标播放了一会儿,就让他看看是怎么播放的。随后他便转头对手机里面的朱标说话,结果这一看手机之下,他就无语了。</p>

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