就这样，随着漩涡水户的葬礼缓缓落幕，众人渐渐散去。纲手并未随之归来，她选择前往酒，寻求酒精的慰藉。 这个决定虽令人意外，却也得到了众人的理解。毕竟，纲手刚刚失去了自己的祖母，那份伤痛是谁都无法承受的。 在这样的时刻，她需要找到一种方式来宣泄自己的情绪，无论是酒精还是其他什么，都不过是一种方式。 当天晚上，当众人回到家中，纷纷躺倒在床上，尽管明天不用上学，但他们仍然选择在房间里哭泣，以此来怀念那位和蔼可亲的水户奶奶。 这是一种情感的释放，也是一种自我调节的方式，帮助他们解决内心的负面情绪。 水户奶奶的葬礼过后第二日，尽管村子的气氛仍然显得有些沉闷，但生活还得继续。 漩涡玖辛奈和长门等人并未因此而放弃学习，他们依然坚持着自己的课程。 值得一提的是，长门和漩涡玖辛奈目前尚未进入忍者学校。因为他们正值周末放假，可以稍微休息一下。 等到这两天过去，他们就可以正式进入忍者学校，开始全新的生活。 尽管失去了水户奶奶，这对于他们来说无疑是一个沉重的打击，但他们明白，生活总是充满了欢乐和悲伤，他们需要学会面对这一切。 正如纲手选择酒精来宣泄情绪，他们也需要找到适合自己的方式，来应对生活中的种种挑战。 在这个过程中，他们会不断成长，不断强大。而这一切，都是他们成为优秀忍者的必经之路。 他们会铭记水户奶奶的教诲，继续前行，为村子做出自己的贡献。 两天的时间如同细沙从指间悄然流逝，转眼间，长门和漩涡玖辛奈迎来了新的一天，他们正准备前往学校的时刻。 就在这时，猿飞日斩的身影出现在千手家族的驻地门口，他的到来似乎预示着即将发生的事情。 门内，弥彦的声音急促而响亮，他催促着：“长门，小南，玖辛奈，你们动作快点，千万别迟到了！” 随着他的话语落下，门被猛地推开，弥彦的视线与站在门口的猿飞日斩不期而遇。 弥彦的脸上露出了惊讶的表情，他不禁问道：“猿飞爷爷，您怎么会在这里？” 猿飞日斩的脸上挂着慈祥的微笑，他温和地回答：“我是来接漩涡长门和漩涡玖辛奈的。” 他的手本想轻轻抚摸弥彦的头发，以示亲切，但这个动作被刚刚走出来的长门和漩涡玖辛奈打断了。 长门快步走到猿飞日斩面前，好奇地询问：“猿飞爷爷，您找我们有什么事吗？” 猿飞日斩微微一笑，伸手轻抚了抚长门的头，解释道：“我是来带你们去忍者学校的，要为你们安排班级。你们知道，你们入学的时间比其他学生晚了不少。” 长门和漩涡玖辛奈相视一笑，然后齐声向猿飞日斩表达感激之情：“谢谢你，猿飞爷爷。”他们的声音中充满了真诚和尊敬，显然对这位老者的帮助感到非常感激。 随着这句感谢，长门、漩涡玖辛奈和猿飞日斩一同踏上了前往学校的路程。 他们的步伐不紧不慢，显得从容而悠闲，仿佛是在享受这段短暂的同行时光。 阳光透过树梢，斑驳地洒在他们身上，增添了几分温馨的气氛。 当他们抵达学校时，时间恰好，既不早也不晚。 弥彦和小南已经迫不及待地向自己的班级跑去，但在进入教室前，他们不忘回头向长门和漩涡玖辛奈挥手，大声说道：“我们在班级等你们，你们要快点来哦！” 长门望着他们远去的背影，脸上露出了温暖的微笑，心中充满了对即将开始的新生活的期待。 猿飞日斩转向长门和漩涡玖辛奈，温和地说道：“那我们该走了。一起去办公室！” 他的语气中透露出一种不容置疑的权威，同时也带着长者的慈爱。 他伸出双手，一只手牵着长门，另一只手牵着漩涡玖辛奈，三人一同向教师办公室走去。 当他们推开办公室的门时，一个中年的大叔立刻站了起来，他的目光中带着敬意，声音中透露出恭敬：“三代火影大人。” 猿飞日斩点了点头，以一种和蔼可亲的态度回应道：“这两个就是将要去你们班级的孩子。” 他的眼神中闪烁着对这两个孩子的信任和期待，同时也不忘向中年大叔投去一个鼓励的微笑，仿佛在说：“他们就拜托你了。” 猿飞日斩结束了与两位少年的交谈。他微微一笑，温和地拍了拍他们的头，目光中透露出一丝关爱与期许。 他的身影逐渐没入门外昏黄的走廊，留下了一段低沉而坚定的声音：“那我就先回去了。”这声音在空气中回荡，渐渐消失在转角。 站在办公室中央的中年大叔，面带慈祥之色，他的目光柔和如春日的阳光，让人心生暖意。 他轻轻地转向两位少年，声音中带着几分温和与亲近：“我叫日野二泽，是你们的导师，你们可以称呼我为日野老师。那么，你们都叫什么名字呢？” 他的话语仿佛有种奇妙的安抚力量，让少年们感到心灵的平静。 漩涡长门，这个身材瘦削但眼神坚定的少年，第一个站了出来。 他笔直地站立着，目光坚定地注视着日野二泽，声音中带着一丝刚毅：“我叫漩涡长门。” 他的每一个字都仿佛经过深思熟虑，透露出他对未来的执着与追求。 随后，漩涡玖辛奈，那个眼神中闪烁着不屈与倔强的少女，也开口介绍自己：“我叫漩涡玖辛奈。” 她的声音坚定而有力，仿佛在向世界宣告她的存在。 日野二泽听闻“漩涡”二字，心中微微一颤。这个姓氏，曾经代表着一个辉煌的时代，如今却只剩下这两个孩子。 他在心中默默地想着：“这是水户大人的姓氏，也就是漩涡一族的最后遗民！” 他的目光中充满了复杂的情感，既有对历史的敬意，也有对未来的期待。 他深深地看了两人一眼，然后说道：“既然如此，你们就跟我来！我带你们去教室。”他的步伐稳健，打开门，走向了那充满知识与梦想的教室。
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