赵楠从二姨那获得五元钱时，脸上的神情犹如久旱干裂的禾苗终于迎来滋润万物的甘霖，瞬间驱散了眼前的窘迫。他脚下生风，急匆匆地买好药给姥姥调养身体，随后便心无旁骛地投入到平常的学习生活中。 二姨的辅导工作有条不紊地持续进行着。 这一日，赵楠结束辅导，干净利落地收拾好教案。两人并肩缓缓向外走去，二姨那如弯月般的眉头微微蹙起，沉思良久后说道：“赵楠呀，往后你多给我讲讲教育心理学吧，这一块儿我老是感觉云里雾里，实在是太抽象难懂啦！” 赵楠那俊朗的眉眼间闪过一丝讶异，不过很快就恢复了平静，回应道：“行，不过我也得好好钻研钻研相关的书籍，准备下个月开始给您讲解。” 二姨还沉浸在自己最近课程中的困惑里，听到这话，先是一愣，稍作迟疑后，轻轻点了点头，没有表示反对。随后，她迈着略显沉重的脚步，如同灌了铅一般默默走出教学楼。秋日的风轻轻吹过，撩动着她的发丝，她的心情也如同这飘零的落叶，充满了惆怅。 回到宿舍，她只觉身心俱疲，一下子瘫倒在床上，紧闭双眼，脑海中像播放电影一般，把最近给小燕子辅导的种种事情过了一遍，认真思考着哪些地方需要补充完善，哪些进度需要加快推进。 考虑到小燕子的学习目标和实际情况，二姨翻看自己为小燕子定制的教案，她捏下眉头，想自己思虑好的清晰的线索，打算从文学层次的提升入手，为日后小燕子接触商业知识和人际交往，提供丰富且实用的内容和知识。 俄语的学习向来枯燥乏味，二姨回顾赵楠之前的指导中若有所悟，恍然大悟般悟出一个道理：唯有真心喜欢、满心喜爱，才能激发浓厚的兴趣，从而用心去学好。 二姨眼前浮现小燕子在学俄语时遭遇的瓶颈，她对俄语那满心的厌恶，自己必须想办法，把她从学习的烦恼深渊中引领出来。不能局限于单纯地学习单词、课文，而是要从日常生活入手。 按照自己学习语言的经验，她打算先让小燕子学会日常用语和对话，等打下坚实的基础，再去攻克单词和课文。就如同教导小孩学说话一般，循序渐进。 二姨满心欢喜地把自己的想法，分享给赵楠和方艳，然而一个心不在焉，一个不在身旁。 她满怀期待地找杨阿姨诉说，幸运地得到了支持。杨阿姨微笑着说：“我家先生找她谈过了，她想通了。你再多想些有趣的办法，让她真正喜欢上俄语。” 小燕子无精打采地趴在屋里的床上，撅着小嘴嘟囔着：“英文我能学得顶呱呱，为啥俄文就这么不讨我喜欢呢？” 父亲那严肃且饱含深情的面孔，那语重心长的话语，如同悠扬的钟声在她耳边回荡:“我和苏联开启了合作项目，急需翻译人才。爸爸学的是英语，咱家情况特殊，为了你的安全，没让你按常规上学、毕业、工作。 我一心想为你铺就一条光明大道，你不可能永远躲在家里，我找来夏老师，就是看中她为人认真负责，和你投缘，能说得上话。主要是想通过她让你了解社会，学到一些实用的知识。” 小燕子如梦初醒，一个激灵猛地起身，端正地坐到桌前，神情坚定地拿起书，全神贯注地看了起来。 二姨笑意盈盈地走进来，一眼瞧见认真的小燕子，说道：“我们的小燕子可真用功，瞧瞧我给你带来了啥好东西。”说着，二姨把一本精美的画册递到小燕子面前，小燕子好奇地打开一看，竟是服装方面的手绘画册。 “喜欢吗？”二姨眨着明亮如星的眼睛，满脸期待地问道。那眼神中充满了温柔与慈爱，仿佛能将人融化。 “太喜欢啦！”小燕子的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，如同璀璨的星辰。她的脸上绽放出如花般的笑容，双手紧紧地抱着画册。 “这画册借给你看，我知道你呀，就喜欢漂亮的衣服。这上面都是苏联的布拉吉式样，用俄文标注着各种数据，你试着翻译几件，下次咱们一起做衣服。” 小燕子抬起头，满是惊喜地看向二姨，难以置信地问道：“我真的可以做吗？”她的眼神中充满了渴望与期待。 二姨温柔且耐心地讲解：“咱们按照翻译后的尺寸、方法和步骤，先用报纸画出样子，再裁剪下来，看看能不能做成衣服。要是做不成，就仔细找找错处，等做得合格了，就用布料按照报纸的纸样裁剪，就能做出漂亮的衣服啦。” 小燕子如获至宝般翻看着画册，那爱不释手的模样，仿佛这画册是世间最珍贵的宝贝。她开心地说道：“老师说得太好啦，只要是自己喜欢的，就大胆去尝试，一定很棒！” 小燕子瞬间燃起了浓厚的兴趣，二姨贴心地把字典递过去。也不知是兴趣使然，还是小燕子格外用心，不一会儿就成功翻译了好几个。 二姨看了看时间，微笑着走上前说道：“咱们先休息一会儿，你休息的时候可以自己在报纸上试试，要是有不懂的，也可以请妈妈帮忙哟！” 二姨兴致勃勃地提议：“咱们先去院子里走走，呼吸呼吸新鲜空气，换换脑子。” 师生两人手牵着手，在外面绿树成荫的小路上，悠然自得地散步。阳光透过树叶的缝隙洒在她们身上，形成一片片斑驳的光影。二姨轻声哼着喀秋莎的俄语歌小调，那轻松愉悦的模样，仿佛世间的烦恼都与她无关。 此时的小燕子，若有所思地领会了父亲的深意，再看看身旁的夏老师，即便家境不富裕，却能积极乐观地面对生活，在自己有限的能力范围内尽情享受生活的美好。 小燕子眨着灵动的大眼睛，开口说道：“夏老师，您教我一起唱这首歌吧。” 二姨心中暗自得意，不禁想到：赵楠前期的那几堂课，犹如一把神奇的钥匙，打开了自己僵化的学习方法，让自己领悟到了不少学习技巧。 要让学生走进大自然或特定的社会场所，亲身去观察、访问，直接接触客观事物或现象，这样才能获取新知识，巩固并验证已学的知识。 在语言学习方面得寻找巧妙的窍门：像俄语、日语这类外语的教学，不妨从歌曲入手，既好学又好记，还能让学生心生喜爱。一旦喜欢取代了厌烦，兴趣就能得到提升，成绩自然也会提高。 二姨突然想起要和杨阿姨提一下，如果可以在家放映外国原文电影，购买一些外文杂志，那对学习可就更有帮助了。 二姨此时满心欢喜，因为她深知自己的努力没有白费，认真聆听赵楠的讲解后，能够做到学以致用，融会贯通。 二姨的讲课取得了巨大的成功，赢得了小燕子的父母的一致好评，也顺利获得了第一笔颇为丰厚的学费。 二姨拿着那笔辅导费，兴奋得手舞足蹈，满心欢喜。她像个孩子般在校园里奔跑着，风吹起她的裙摆，那欢快的模样让人看了也忍不住跟着笑起来。靠自己的知识获得第一笔收入，她迫不及待地想要与人分享这份喜悦。 二姨先是给大舅的孩子夏林买了好些奶粉，让一直对她冷脸相待的嫂子，瞬间眉开眼笑，连连夸奖她。随后，她又兴高采烈地回到学校，找到赵楠，把精心挑选的礼物送给他姥姥。 赵楠却沉着脸，一把拉住二姨的手，急切地说道：“你可别乱花钱，以后用钱的地方多着呢。你没经历过太多生活的磨难，不晓得钱的来之不易”他的眉头紧皱，眼神中充满了焦虑和担忧。 二姨满腔的热情瞬间被浇灭，怒目圆睁，气恼地说道：“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心。”她的脸涨得通红，胸口剧烈地起伏着。 赵楠看着一向文雅的二姨，此刻竟被气到说出这般讽刺的成语，不禁伸手挠了挠头，心中暗想：自己饱经生活的艰辛，深知每一分钱都来之不易，而夏金荣一直在家庭和大哥的庇护下，对钱财的珍贵或许还没有深刻的体会。 不久，期末考试如期而至，二姨的学业突飞猛进，在一些学科上甚至超越了赵楠。二姨满心欢喜地提出请赵楠吃饭，以示感谢。 赵楠看着二姨，眼神中满是无奈，心中暗自叹气：原来自己之前说的话，她一句都没听进去啊！ 赵楠的生活一直充满艰辛，他为了照顾姥姥，不仅要努力学习，还要拼命打工挣钱。在与二姨的相处过程中，他最初确实是真心实意地帮助二姨提高学业。然而，随着时间的推移，他的心态逐渐发生了变化。 一方面，他看到二姨在他的帮助下取得了显着的进步，心中既欣慰又有一丝不安。他担心二姨会超越自己，让自己好不容易建立起来的优势不再明显。这种担忧逐渐在他心中生根发芽，使他在辅导二姨时不再像最初那样毫无保留。 另一方面，生活的重压让他开始渴望，从与二姨的关系中获得更多实际的好处。他会不自觉地思考，如何让二姨为他做更多的事情，比如帮他整理笔记、借给他学习资料，甚至给他买一些生活用品。 这种心态的转变并非一蹴而就，而是在生活的琐碎和压力下慢慢累积的。但赵楠内心深处并非完全变得自私和功利，他在某些时刻仍会为自己的想法感到愧疚，只是现实的困境让他难以完全摆脱这种念头，但夏金荣的帮助让他心里盼望和矛盾着。 二姨见赵楠这副表情，心里顿时烦躁起来，扭头就要走。 赵楠的声音低沉且带着一丝歉意：“抱歉，夏同学，我真不是那个意思！生活的艰难险阻远超你的想象，咱们得未雨绸缪，节省开支，积攒实力！你的好意我心领了。你想想，有时候，区区一分钱就能把英雄好汉难倒。” 赵楠缓缓地走到二姨身边，继续说道：“就拿眼前我的情况来说，按理说我对你学业上的帮助，纯粹是同学之间的情谊，本不该接受你的晚饭回赠。 可我实在没有更大的能力照顾好姥姥。我既要上学，又要打工挣学杂费和生活费，分身乏术啊。在这有限的时间里，我没法赚到更多的钱来改善生活，只能先满足姥姥的基本需求，其他方面就只能从饮食上节省开支了。 如今我若接受了你的馈赠，对我来说，实在是” 二姨一听，急得直跺脚，连忙上前紧紧抓住赵楠的胳膊，急切地说道：“这是你应得的报酬呀！别这么想，赵楠。”赵楠难过地低下头，蹲在地上，那不到二十岁的年轻身影，在生活的重压下，显得如此无奈和渺小。 二姨看着眼前的赵楠，无奈地自嘲道：“我这不是真心想谢谢你嘛！以后我还会努力挣钱的。” 赵楠咬了咬牙，坚定地说：“我不会去的，钱得花在刀刃上，能填饱肚子就行，那些虚头巴脑的东西没必要！” 二姨说道：“那好吧，我就把钱攒着，等你需要的时候随时来找我！” 周末，小燕子接过二姨借来俄文版金融、财经等管理类书籍，趴在床上，尝试着自己翻译一些简单的句子。把二姨从方艳、大舅那里找来的 二姨看着小燕子的样子，没有阻拦，这也是让人轻松一下，她暗暗嘀咕：大哥和方艳真给力，能借到适合小燕子的程度的书这下可以有些作用。 半天过去，二姨根据小燕子看过的内容，挑选出她能理解的部分翻译成俄文，检查做过作业，很有成效，小燕子看到老师给自己打的分，高兴的跳起来，自己学习效率大大提高不不少，她拉着二姨手臂，笑着摇晃着：“老师我现在喜欢学习俄语了”。 又到辅导小燕子的日子。 季节的悄然更替让小燕子换上了一袭金黄色的秋装，宛如一只活泼可爱的小精灵。二姨也换下了往日的黑裙式蓝上衣，穿上一身条绒衣服，更显身材修长婀娜，那双眼犹如一汪春水，波光粼粼。 两人相互打量着，随即哈哈大笑起来。二姨满脸赞赏地说道：“咱们身上穿的可都是小燕子亲手裁剪的衣服呢！”小燕子低头抿嘴笑道：“哪天我要是能自己轧衣服就好啦！”二姨竖起大拇指，鼓励道：“我相信你！那一天很快就会到来的！” 二姨说完，轻盈地走到沙发前坐下，微笑着说道：“今天呀，我给你念本《牛虻》原作，你认真听哟，以后我会经常用俄语读一些你看过的书，只要你反复聆听这些俄文句子，熟悉之后，再去看课文、背单词，就会轻松许多，也好理解、好记忆。” 二姨那轻柔的声音，仿佛带着魔力，把自己和小燕子都带入了书中的奇妙世界。两人沉浸在故事中，为牛虻和琴玛那纯洁如雪的爱情，以及他对父亲爱恨交织的复杂情感，感慨不已！ 经过一段时间的学习，二姨精心挑选了包含亲情、神话、诗词、名着等各类故事，慢慢熏陶着小燕子。 这些丰富多彩的书籍和故事典故，让小燕子深深领悟到：情感世界变幻无穷，而亲情更是无比珍贵！ 很多时候读书期间，杨阿姨也会兴致勃勃地加入进来。二姨十分赞赏杨阿姨那优美动听的声音，二姨遗憾地感慨：“杨阿姨你真是适合做播音员。”小燕子更是常常缠着母亲朗读，一家人共同感受着书中的宁静与欢乐！ 胡先生和杨阿姨看在眼里，喜在心头，深感欣慰。女儿长大了，不再是那个天真无邪、单纯懵懂的小女孩。或许这并非每个家长所期望的成长轨迹，但能早些独立自主，对她本人而言，无疑是最好的。 经过这段时间的学习和辅导，二姨和赵楠的关系逐渐升温，不再仅仅是师生关系，更发展成为了亲密无间的朋友关系。在二姨的关心和照料下，赵楠的体态逐渐变得健壮丰盈。 二姨望着自己悉心“养成”的俊男，心中不禁暗暗赞叹：真是个天生的衣服架子！曾经那干瘪瘦弱的身躯如今变得健壮有力，原本松垮垮的衣肤如今也服服帖帖地展现出他的高大挺拔和修长双腿。那原本暗黄的肤色也变得白皙如玉，与从前相比，简直是判若两人。 赵楠察觉到二姨那充满欣赏的目光，嘴角上扬，淡淡一笑：“你这是在欣赏我吗？” 赵楠深吸一口气，鼓起勇气说道：“其实我……我对你有不一样的感觉。”二姨的心跳陡然加快，她咬了咬嘴唇，不知道该如何回应。 就在这时，上课铃声突然响起，打破了这尴尬而又美好的氛围。二姨匆匆起身，说道：“先去上课吧。”赵楠点点头，眼中闪过一丝失落。 之后的日子，二姨与赵楠的相处，多了几分难以言喻的微妙尴尬。二姨对于赵楠的表白，内心满是惊讶与慌乱，全然不知该如何应对这份突如其来的情感。 赵楠也在暗自为自己的冲动而懊悔，生怕因此破坏了他们原本良好的关系。然而，每当瞧见二姨的身影，他心底那份喜欢就会不由自主地翻腾而起。
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