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第5章 返校

强忍着心中向伊鲁卡请教忍术的冲动。 毕竟影分身学来,说不好听就是用来逃课的,让任课老师亲自教自己逃课,有些太损了。还要欠他一个人情……换个更有用处一些的忍者也好,又不是没有。 又交谈几句后,伊鲁卡离开,佐助看着手上的几个笔记本深深地叹出一口气。 功课不难,也就分数入门、简单地整数加减法乘除,不过是三四年级的程度。还有一些简单地结印分辨、陷阱布置、历史、军事相关的忍界特色课程,只要智商正常都不算难,大不了开写轮眼死记硬背。 但是转念一想,忍着学校这才第二学年,难度就已经如此,六年毕业不得是直接飙到高数高物的级别? 问题主要是麻烦在于所有的课本内容需要自己汉化一遍,写轮眼再厉害也不可能让自己三天学会一门语言。 火影办公室 一名暗部单膝跪地汇报情况。 “佐助这三天除了日常的训练,还在整理宇智波族人的身份信息,整理遗留物资,没有异常举动。” 说完,将佐助卧室内的正在完善中的“宇智波族地概览图”,“身份登录名单”,“能证明身份的一些物品” 拍成的照片交给三代火影大人过目。 猿飞日斩吧嗒两口烟,微微点头。 “看来仇恨并没有让他失去理智,苦难可以使人成长。” 几千个人的尸体突然加塞出现在木叶隐村的公墓,如果一人一墓,数量属实会过于庞大了,这不现实。 既然宇智波佐助有心为他族人做点儿事,能想到这层却没有主动开口问,也算是拎得清。自己如果不主动表示一下,他心里难免会浮出怨怼和猜想。 初衷是把他培养成继宇智波止水、宇智波鼬 之后的 忠于木叶的高精尖暗部,有一说一,作为战力,这宇智波一族的血继限界确实有极高的战略价值,自己所需要付出的只有一点点微末的关怀。 “再整理一份宇智波遇难者的名单给我,不用那么详细……” 几个命令安排下去,自始至终猿飞日斩都没从座位上动过。只需要手下做好准备,自己就能去卖人情了。 “再叫鹿久过来。” 周一上学,专门穿了身黑衣服。 两世为人,加一起都快四十岁了,但是出于人类的本能,该紧张的时候还是紧张的一p。 沉默寡言,可不是佐助在硬凹人设,但是眉眼低垂,神情郁郁,确实是自己装出来的。 座位从不固定,先来后到,群聚成小团体,学校也丝毫不介意。 前脚进门,后脚差点儿没被尖叫声吓出去。 “呀!是佐助君。” “今天我要挨着佐助君坐。” “滚开,轮到我了!” …… 六七个女同学嘴就没停过,叽叽喳喳,话题基本就围绕着自己翻不过去了,分贝极高。 我擦,这t不会是佐助的日常吧,上辈子造了什么孽啊。 说漂亮? 屁大点的娃子些有啥好漂亮的,根本没长开,未来长成啥样还是个未知数。 米色的白毛!飒爽的短发,一个青色发卡撩起部分刘海。 有些假小子的意味在里面,一众女生里貌似地位最高的也是她。 这是就是井野吧。 其他不说,单论造型品味,鹤立鸡群。 不过,这也没办法阻止佐助内心的咆哮, “求求你们放过我!不要过来啊!” 靠窗的“王之位”已经被占领,只能退而求其次,随便挨着个男生坐下。 下一个瞬间,这群女生就开始争抢佐助周围的的空位。 不能怪原剧中佐助总是生人勿近,不理人,就这阵仗自己敢回话吗? 打包票,自己要是回了某个女生的小问题、接了嘴甚至只是赶走她们的语气稍微温柔一些。 满足了她们的小欲望,但是付出的代价可是自己的自由啊!一天天上完学,光是听她们念叨,都足够心力交瘁了。 “你听说了吗,宇智波一族的全部都被杀掉了,只有我们班的这个幸存了下来。” “当然听说了,已经好几天没有看见警务部那群宇智波出来嚣张了。他们族地都封锁不让进。” “听说动手灭族的人也是一个宇智波” …… 自己的听力很好,区区一个教室内各种交谈声听得清清楚楚。如果这种敏感的听力能主动关闭就好了。 已经有所心理准备,自己会成为这几周的木叶村热点新闻前三,但是对于这个娱乐方式匮乏的世界,新闻热度要等多久才能凉下来有待商榷。 要知道卡卡西他爸旗木白牙,被念叨死了还接着霸榜很长一段时间。 男生之间的这种窃窃耳语,虽然是在传自家的新闻,但是声音不大,也只是个别,和身边女生的情况相比,简直就是图书馆与菜市场的差别。 佐助自己不在意,但是这个传言从上周就已经传开,佐助还请假了好几天,今天才终于返校上学。 鸣人在更后排座位远远看着佐助的背影,眼神中闪烁着期待,却又不知道怎么才能上前搭话。 “和佐助顺利搭话”这可是全班女生都没法办到的困难任务,鸣人觉得佐助理会自己的概率根本就是零,而且他现在失去家人也一定很难过吧。 写轮眼还做不到察觉身后那热切地眼神,佐助脑海中一遍又一遍的刷新着课本上的知识点,还有日语读法。像是专注念经可以让自己不被周围的环境干扰。 短期内最大的愿望就是老师些别抽自己起来回答问题。 记忆中佐助一直是名列前茅的存在,每每有新知识点,上课都会让佐助来示范一下,真不是佐助自己要装b的。 太惨了。 或许是出于自己家里情况的考虑,上学第一天,老师们确实没太抽佐助回答问题。 几次想点自己的名字,手都指着了,然后很体贴地又移到其他学生头上。 也有老师,下意识叫佐助回答问题,叫完才想起这样是不是不太好。 课程不多,上午三节、下午三节。 其中有两堂体术训练课,这就不是老师要不要点名让人示范的问题了,每个人都要出列展示,先后区别不大,至少不用说日语。 上学的课程是老师组织学生之间打架,听着离不离谱? 没办法这就是忍者的世界。 “下一组,宇智波佐助……”

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