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状况,想必大?家已经听说?了。”班主任说?道,“市能力教育部门的老师们得知后,要统计有异常的同学的信息,便于后续找出预防方案,让大?家更好、更安全地使用能力。除了昨天当场能力失控、去?了医院的同学,其?他同学如果发现考核后自己身上有濒临失控的情况,一定要报上来。”</p>

班主任话音落下,教室里出现了同学们交头接耳的声音。</p>

很快,有位同学举起了手:“老师,我感觉自己昨天有临近失控的冲动。”</p>

“我也……”</p>

班主任:“你们一个个过?来,我们重新确认下当时的情况,然后……”</p>

昨天被送去?医院的同学里面,没有顾希的同班同学。然而现在,有三个人主动表示,自己身上可能出现了濒临失控的情况。</p>

不对劲,顾希想。假如同学们的能力失控都是组织导致的,现在又有所谓“市能力教育部门”的人,来统计这?些同学的信息,这?之中一定有什?么阴谋。</p>

她?焦急地望着凌霜的方向,待到凌霜转过?头看?她?时,她?伸出手指做了个“嘘”的动作。</p>

凌霜用极小的幅度对她?点?了一下头,然后不动声色地转了回去?。</p>

三位同学的信息统计完了,老师临走前又问了句:“其?他人还有吗?有异常状况一定要报上来啊!”</p>

这?时,某个同学大?声道:“老师,昨天我看?见,凌霜在考完以后状态不太好,说?不定有濒临失控的症状,要不要确认下?我有点?担心她?。”</p>

顾希的火气“噌”的一下冒了出来。她?闻声看?过?去?,发现说?这?话的人是凌霜曾经的一个塑料姐妹。</p>

在她?穿越过?来以后,发生了“想吃碎冰冰”事?件后,凌霜和?这?个人之间就几乎没有交集了。</p>

“嗯?那?是怎么回事??”老师问。</p>

“就是,那?个,我看?到她?从考场出来后,脸色很不好,急匆匆地跑到了没人的方向。”</p>

顾希恶狠狠地瞪了过?去?。</p>

以她?对这?个人的了解,对方八成不是为凌霜的安全着想,而是抱着试一试的想法,把站在最高处、在能力方面近乎完美的凌霜拉下来。</p>

当前大?家大?多认为,能力失控或濒临失控,是一种对自身能力掌控不足的表现。就算日后证明凌霜没有真的濒临失控,让其?他人对凌霜的能力产生质疑,也算是达成了那?个人的目的。</p>

“凌霜,你昨天身体不舒服请假,是因为这?个吗?”班主任关心地问。</p>

“不是,我只是感冒了,身体有些虚弱,不想让人看?到狼狈的样子。”凌霜冷静地回答道。</p>

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