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父亲相恋结婚还生下了你。</p>

【秦】:没想到?好景不长,没过几年她就被能力管理局召回了。根据能力遗传学的?理论,你未来觉醒的?能力也很有可能在限制能力的?范畴之内,为了让你摆脱被一生都被能力管理局控制的?命运,她谎称和你还有你父亲断绝了关系,全心投入工作中。</p>

【秦】:后来的?事?你应该也知道了。托你父亲成长型能力基因的?福,你十一岁时觉醒的?能力只表现为c级,不会?引人注意?,而且在那之前又没有同样且同等级的?能力被认证过。我们找了些?关系,经过一番操作,你就不在限制能力者的?范围内了。</p>

这样一来,所有的?事?就都解释得通了,顾希想。</p>

当?真正站在真相面前,她却高兴不起来。心里很沉重,同时,也空落落的?。</p>

【只是路过】:这些?和你们的?计划,是怎么联系到?一起的??</p>

【秦】:在你母亲即将被能力管理局召回时,她和我说了当?时的?困境。我恰好知道组织有拉拢更多人推翻能力管理局的?打?算,就向?她提出了和组织合作的?计划。</p>

顾希瞪大?了眼睛。原来和组织合作是秦老师先提出来的?!</p>

但是当?时秦老师为什么会?知道组织想做什么,她和组织之间究竟是什么关系?</p>

顾希正想要追问,可秦老师似乎要终止这个话题了。</p>

【秦】:我说的?够多了。我要离开?学校一段时间,你不要惹事?,别辜负你母亲的?苦心。</p>

【秦】:宿舍门外头顶的?东西?拿下来吧。</p>

顾希当?即跑到?门口,果然?在外面发现了一个黏在墙上的?挂饰。她之前看到?时没往心里去?,还以为是隔壁寝室放的?装饰,现在看来这是秦老师不知什么时候放好的?傀儡,刚才能和她说这么多,也是在“亲眼”看到?她独自一人回了寝室才放心的?!</p>

她一时不知道是该气还是该笑,接连发出几条消息,问秦老师和母亲是怎么认识的?,要离开?学校一段时间是为什么,接下来还会?发生什么,和组织之间要怎么办……</p>

结果没能得到?一句回复。</p>

她还想到?最后一个问题,尽管心里已经有了大?概的?答案,还是想和秦老师确认下。</p>

【只能路过】:其他的?你不想说也没关系,能不能告诉我,我母亲的?能力叫什么?</p>

几分钟后,秦老师只针对这最后一个问题,发来了回复。</p>

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