精英教育，在不同的时代，是有着不同标准的。</p>
在黄月英以前所在的时代，她以为的精英教育的内容，是从小培养的金融意识，对未来经济发展态势的预估能力，是对音乐美术等艺术的鉴赏水平。</p>
说的简单一点，一种需要一定物质基础进行支持的一种思维的锻炼。</p>
她那读到本硕的高等教育不算，高等教育以前的基础教育，就更不算。</p>
但在东汉，后世的基础教育，从在这时需要花费的巨大成本上看，它们当然是的。</p>
但黄月英还是有些迟钝的，她还习惯于用曾经的社会感受在东汉生活，试图在平民甚至不被承认为民的那些人里推行她以为的基础教育。</p>
黄承彦看到了这种错位，但他放任她这么做，或者说他有意导致了这种结果。</p>
他并不对自己的女儿灌输世俗的伦理。</p>
庞德公怎么看不出来？</p>
在回返鱼粱洲的马车上，庞统结束了一天的做客，对黄家也产生了相同的困惑，他略带犹豫地问庞德公道：</p>
“阿伯，黄阿叔家里有些奇怪······”</p>
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