看吧，还不是很容易呢。因为家长很容易就变成了说教，强迫认同，想要很好地当孩子的一个倾听的伙伴还挺难的。因为我们自己就没有真正被倾听过，被理解过，我们如何去做到呢？难，但难归难，我还是要做，因为我想要做好，想要不成为孩子成长路上的绊脚石，我就要有意识，就要去尝试我从来没有做过的事情。</p>
明天儿子就回家了，这三天开学营的团建活动，他应该有很多的看法，和观点。我就尝试一下怎么去倾听，提醒自己要闭嘴。</p>
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除了家长之外，孩子旁边的成人还包括老师。我也想说说老师的部分，因为我也曾经是老师，将来还会去做老师，所以有一些体会。</p>
由于孩子到青春期之后，伙伴关系远重于家庭关系，学校生活远重于家庭生活，于是同学，老师都会对孩子起到很重要的作用。</p>
同样的，接纳和引领都要体现在学校生活中，要体现在老师对青少年的态度中。</p>
我曾经看到有的高中，老师对孩子非常地接纳，非常地理解，“他们想表达自己”，“他们有自己的思想”，“他们情感上有需求，所以他们谈朋友”“他们在青春期，青春期就是这样的特点，孩子们的展现很正常”。</p>
但是！只有接纳，没有引领！</p>
青少年需要成人的引领，需要成人给他看到更合适的方式，也需要成人给他一点点底线，一点点规则，而不是完全的自由，完全的放鸭子！</p>
如果这样，那么会怎么样？</p>
长远来讲，学校里教育不了，家庭里教育不了，最后必然到社会上去教育了。但那时的状况会更复杂，棍棒会更加激烈，远没有学校来这么友好，孩子将来一定会更加受挫，打击会更加猛烈！</p>
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