“经过这几天仔细斟酌，同时参考大家进度，我将当前途径进行整理汇总，并细致划分出了多个方向。”</p>
“大家可以掏出笔记，或者录视频保存下来。”</p>
社团，理论课教室之内。</p>
周宸站在讲台之上，身侧是做好的课件。</p>
今日不上武的，上文的。</p>
小阶梯教室，五十名学员们分散坐开，一点也不显拥挤。</p>
众人手持笔记，全神贯注看来。</p>
旁边还有零零散散，二三十名非兵击社的北武学子同样集中精神，进行旁听。</p>
学府开放了旁听资格，官网申请旁听，审批通过后能够前来。</p>
具体社团什么时候再纳新，就要等等看了。</p>
“首先，基础兵式，依旧老生常谈的斩兵、逐风、屏风。”</p>
“这三项兵式必须至少达到3阶段，至于进阶些的鸳鸯，千军，我建议是掌握一定程度的基础兵式再修行。”</p>
“具体阶段需要进一步观察大家进度，我调整授课方向，接下来，是重点的分支流派。”</p>
“许多学员应该发现了，自己修行多门兵式，某些兵式在到达某个阶段后，就难以继续变强。相反，会有那么一两门兵式格外契合自身，修行起来得心应手。”</p>
“我将最契合自身的兵式设定为‘主修’，次一级契合设定为‘次修’，其余兵式则为‘辅修’。”</p>
“那么，我将对兵击途径的分支进行简单介绍：”</p>
“主修逐风，次修斩兵，是为【风雷】。其疾如风，其徐如林……难知如阴，动如雷震。此之流派，当以雷霆之势，斩碎强敌。”</p>
“主修屏风，次修斩兵，是为【太极】。刚柔并济，以守代攻，一张一弛之际，自有韵律。”</p>
“主修鸳鸯，次修逐风，是为【诡影】。诡谲多变，捉摸不定，以连绵不绝的攻势压制对手，完成击破。”</p>
“最后，主修斩兵，次修逐风，是为【掌兵】。此之流派与其说注重兵式，不如说更注重与兵刃共鸣。万般兵刃皆可用，持之，便可破敌！”</p>
一共四个流派，皆是当前兵式组合而成的产物。</p>
这些流派毕竟只注重某些方面，所以都有其突出的优点，同时也有明显缺陷。</p>
如果让周宸来挑的话……</p>
抱歉，他大部分兵式都快肝满了，对他来说用不着选。</p>
当前兵式干不死敌人，那就换套打法完全没问题。</p>
他这几天可谓绞尽脑汁，将途径掰开揉碎了分析，甚至还忍痛花了表现分开启休息室。</p>
在睡梦中调整精神状态，加速思维运转。</p>
总算弄出来了这么一份，分支途径的发展方向。</p>
此刻当众公布，他隐隐感觉到脑海中传承树又发生了些微变化，并且绝对是正向反馈！</p>
“大致就是这些内容。”</p>
“关于具体流派中还会有哪些细分能力，兵技发展方向，待我详细整理后，传授给大家。”</p>
“流派只是人为规定，请不要死板的认为仅可选择这些。”</p>
“兵击之道，适合自己最为重要。”</p>
周宸再度讲解了一番流派理念，给出方向后，必然能够大大降低胡乱钻研产生的意外情况。</p>
今后他教学模式也会围绕流派来进行。</p>
按照他设想，流派大概会设定五六种，足够大部分学员挑选出适合自己的。</p>
至于学员自身想开创分支，那就是另外一回事了。</p>
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