宋媛抬起头看着我，若有所思，“有一些事情，所以就没来。”
看着她如今冷静的模样，我似乎回到了第一次与她见面而时候了。
初见时，她就是一副万事淡然，不以物喜，不以己悲的模样，与我们不在一个世界，不在一个空间，我们之间似乎有了一层无形隔阂的屏障。
我没有继续深究，毕竟她一副不想说话的模样。
早自习是语文早自习，我要带着大家读《归去来兮辞》。
“归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。……”
“庄心，你读书的时候能不能不要阴阳怪气的？”
“我是很认真的读书好不好？”庄心斜了眼，继续阴阳怪气地读：
“乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”
“老师说等会上课，要检查第一二段的背诵。”
“啊？”
“我们接着读。”
“归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
“已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”
我走下讲台，回到自己的座位。我感受到了这世界上最深的恶意，请不要对我冷嘲热讽，好吗？
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