院内课堂，众孩童坐定，直至再无喧闹声，鹤发老者准备开始讲课。
台下锦衣女孩突然高举着手，一副信誓旦旦的模样。
“先生，先生！您出的题，我知道答案了。”
老者注视道：“讲。”
“蜻蜓七只，蝉六只，蜘蛛五只。”
台下孩童听到答案，有些立刻十指相算，有些拿起毛笔在书本上推算，更有些搞不清状况的低头一起窃语谈论。
“哇，真的是吔。”
“怎么算出来的？”
“安静！”老先生敲了敲木案，维护课堂纪律，接着道：“你怎么算出来的？”
“是隔壁院子的男孩跟我讲的。”她也不藏着掖着，自己胡乱承认，老师定要让他说出个所以然来，不如照实说，省的在所有人面前闹个大红脸。
“隔壁院子？”
老者捋了捋山羊须，一脸疑惑。他还真不知道隔壁院子有什么男孩。
“你去将他找来。”
锦衣女孩允诺一声，欢快的跑出去，几个眨眼功夫就带过来一个浑身补丁的男孩。
男孩见院堂内众多目光朝他投来，顿时紧张的唯唯诺诺，不敢抬头，像一只受惊蜷缩在角落的鸟儿。
“听慕容讲，你把老夫出的题答出来了？”老者饶有兴趣的问道。
见男孩支支吾吾，不敢开口，老者试着缓和语气，轻笑道：“没事，但说无妨，不会找你麻烦。”
十三两手紧紧的攥着袖口，才微微点头承认。
“他还算得很快，半盏茶的功夫都没到就知道答案了。”
锦衣女孩随口补充，引得老者身躯一震。
此道题他一步一步推算出来，着实花了不少时间功夫，真不敢相信一个孩童不费一盏茶的时间就能算出答案。此题问世不久，曾经难倒了许多数派子弟，虽然如今攻克，但也还是用粗糙的手法，实打实的用实物摆推，方得解精准答案。
是巧合？还是刚好动手依次类推，撞准了答案。
老者平复内心的惊讶，缓缓问道：“你是怎么算出来的？”
十三偷看了眼案上的纸笔，默不作声。
老者明了意思，拿起纸笔递给男孩。
十三伸手欲接，看到自己指缝满是泥土，于是又缩了回去。
老者又陷入了疑惑，搞不懂男孩什么意思。
此时锦衣女孩发觉了男孩的窘境，便道：“先生，我见他在院子里用石子作笔，地面为纸，写了一堆看不懂的字符，您学识渊博，一定能看懂。”
“带我过去看看。”
老者语气中竟有些急促，锦衣女孩愣住了，有些不解。
话罢，女孩便领着着男孩与老者来到之前的院子，老者观察地面的字符，一个的符号频繁出现，老者眉头一锁，自己也不懂其意。
估计是没了课堂上众多目光的注视，十三觉得轻松许多，胆子大了几分。
十三捡起方才扔掉的石子，用脚底抹平地面的字迹，又重新开始笔划。
“设蜘蛛蜻蜓蝉为甲乙丙只，已知三种之和为一八，即甲乙丙之和为一八，又已知全足为一一八，即八倍之甲、六倍之乙、六倍之丙总和为一一八，已知翅膀总数为二十，即双倍乙、单倍丙之和为二十……”
十三边写老者边念，待十三书写完毕，老者静立在旁久久未动，心神沉浸其中，整个人像一方石雕。
“没想到你还会写字？”锦衣女孩惊讶的发出声。
“我娘教的。”
十三退至一旁，给小女孩做了个嘘声的手势，提醒她不要打扰先生思绪。
女孩点点头，就这样两个孩童陪着老者在院内发呆，闹市的吆喝声不断，但此时的场面却非常安静。
直至一刻钟后，老者缓过神来，“真没想到有如此算法，如今真是大开眼界。”老者开怀一笑，转向男孩问道：“娃娃你叫什么名字，这个方法谁教你的？”
“我娘教的，她说这叫代数。”
“冯氏？”
十三摇摇头，将自己与冯姨的遭遇尽数告知老先生。
老先生面露惋惜叹息道：“唉——可惜了。”
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