身处庭院的李询并未察觉外界的思绪，也无从知晓她们内心的抱怨。他即将讲述的知识，对此时的刘蓉蓉其实帮助有限，因为她已没有足够的时间去实践。
辽国的灭亡近在咫尺，只剩下一两年的时光，这些事她根本无法完成。
更准确地说，她没有时间在外部执行此事。她能做的，是从这些情报中寻觅一丝对自己有利的线索，以便在辽国内部布局。
刘蓉蓉一听，似乎今日所讲的内容对她大有裨益，便吩咐花花，特别叮嘱她：
“花花，今天你要安分些，认真听，详细记录。”
“啊？什么？”
花花一脸困惑，为什么是我要安分？难道不应该是他吗？大人这是什么意思？是在责怪我昨天捣乱吗？但我没啊，全是大人先挑起的事端。
花花心中略感委屈，但作为刘蓉蓉最信赖的侍女，她能解读每一个微妙的表情。短暂的惊讶过后，花花低下头，低声应答，表示明白了自己的职责。
李询呵呵一笑，他知道花花只惧怕刘蓉蓉……
\&ot;就这样吧，我们继续。就像昨天那样，思绪飘到哪儿，我便讲到哪儿，想到什么，便说什么。中间或许会有些许混乱，花花，你依旧愿意随意记录吗？\&ot;
这次，花花并未反驳，甚至没有抬头，仿佛李询未曾开口，对她而言，世界静默如常，听而不闻。
李询见花花不接话，觉得无趣，这样的讲述毫无生趣，纯粹的知识传授总让学生提不起兴趣，夹杂些奇闻异事才会吸引人。
他自己以自身经历为例，想在枯燥的授课中寻找乐趣。然而刘蓉蓉并非李询，这个时代的人对知识的渴求超越了后来的所有世代。
李询微微撅嘴，伸手提起茶壶啜饮一口，随后又缓缓放下。
刘蓉蓉察觉他在拖延时间，忙递上一块糕点，置于他掌心，示意：还需要什么？我立刻准备，你快讲吧。
不只刘蓉蓉，外头的童师礼、黄翠翠等人也在心底对李询轻声抱怨。
经历过昨天，今日除了童师礼未带笔记工具，连完颜阿珠也带着记录物品等待李询开讲。
此刻，他们或伏地，或倚石，皆期盼李询尽快开腔。
李询并非有意拖延，只是等待外面的听众做好准备，却未料到所有人都在等待他。
片刻后，见刘蓉蓉已对他翻白眼，甚至举起手作势要掐他，李询才开口：\&ot;好吧，我开始。我还是那个原则，想到哪儿就讲到哪儿，哎哟，蓉蓉，你怎么下手这么狠掐我？\&ot;
他的开场白并无新意，让刘蓉蓉终于放下准备掐他的手。
刘蓉蓉气愤地说：\&ot;能不掐死你就不错了。今天怎么这么多废话，难道不想快点说完去休息吗？\&ot;
李询反驳道：\&ot;我宁愿多睡一会儿，醒了再说。是你非得这么早把我叫醒的。\&ot;
\&ot;你最好快讲，再废话，就不只是掐你那么简单了。\&ot;
刘蓉蓉威胁，但她小看了李询的顽皮。
李询嘿嘿一笑，正要开口逗她，花花忽然抬起头，一双幽深的大眼睛盯着李询，露出尖锐的牙齿。
花花狡猾地笑说：\&ot;哼，我懂了大人的意思，如果你不好好讲，我就要咬你！我的嘴巴可不客气。\&ot;
刘蓉蓉深知分寸，不好意思真的对李询怎么样，但花花可不管这些。
在花花的威慑下，李询终于认真起来，也让外面的人心中萌生了有趣的想法——花花竟然能制住李询！
李询收起顽皮，握着糕点，开始讲述
\&ot;请注意，这些知识，是我师尊在一次奇异的旅途中提及的秘密。这些策略，是用来瓦解王国，乃至种族根基的工具，或许对于蓉蓉你来说，秘探司正悄然运用着它们。也许我的描述并不完全适用于你们的国度，但我只是诚实地转述。咳咳。\&ot;
又是一段寓意深长的话语，刘蓉蓉这次没有回应，因为李询已揭示，这些手段是用来摧毁国家与民族精神的。
李询轻咳两声，意识到自己可能又陷入了冗言，但他仍需继续讲述。
\&ot;首要一点，就是腐蚀青少年，让他们背离信仰，沉溺于欲望和嬉戏之中，变得浅薄，不再深思，丧失纯真。利用物质诱惑，腐化一个国家的希望——青年和孩童，煽动他们蔑视，甚至嘲笑他们的本土文化和精神教诲。激发他们对感官欢愉的好奇与向往，进而鼓动他们去追逐，使他们失去廉耻感，甚至不以浅薄和虚荣为耻，务必摧毁他们内心的道德底线。\&ot;
李询一口气说完许多，回忆起前世，这样的虚荣与竞争确实普遍存在。
他快速说完，稍作停顿，表面上像是等待刘蓉蓉和花花记录，实则是为了让门外的听众也能听到。于是，他又从头复述了一遍。
待刘蓉蓉和花花放下笔，他才问道：\&ot;记清楚了吗？如果记好了，我们继续下一个话题。\&ot;
刘蓉蓉深深凝视着李询，这些策略的实施难点显而易见，但她没有立刻提问，而是点头示意他继续。
李询接着说：\&ot;其次，掌控所有的信息传播渠道，无论王国高低，有时官方的通告并不足以让百姓理解。反倒是那些江湖传言，在被夸大渲染后，更能吸引人们的注意力。当有人质疑为何不信官方信息，你只需悄悄向民众灌输一种观念，那就是朝廷在欲盖弥彰，试图掩盖真相。\&ot;
李询再次停顿，似乎是想补充前面的第一点，于是他继续道
“务必竭尽全力，以巧妙的方式推动宣传，世间有许多吟游诗人热衷于创作传说，连贵族千金与文雅书生都醉心其中。这些传说故事，正是植入微妙暗示的绝佳媒介。此外，酒馆、魔法学院以及情报市集，都是信息汇聚之地。甚至，若有可能，掌控一国的王室学府，在那里暗中培养自己的拥护者。孩子们纯真无邪，民众又多缺乏深奥的知识，他们将孩子送往学府，便信以为真，视其教导为至理。因此，在家长的信念影响下，孩子们会铭记师长的每一句教诲。孩子就像空白的羊皮卷，父母或许初绘了轮廓，但填充色彩的第一人，便是启蒙教师。”
“这一切始于学府。若王室学府难以操控，只要有足够的资源，你可以培养一队忠实追随者，潜入国家的各个角落，然后以仁人志士的身份设立免费学舍，让孩子们免费接受教育。如此，无数家长会将自己的子女送来求知。如果你再慷慨些，提供免费午餐给每一个前来学习的孩子。食物充足，美味可口，学舍设施优越，许多家庭会毅然将孩子从王室或私塾转至你的学舍。这样，你的势力就会壮大，你的计划就能展开。你可以引导这些孩子，让他们相信你效忠的国度，才是最为理想的乐土。衣、食、住、行，直至一切事物，你所在的王国，就是世人梦寐以求的理想世界。掌控教育，再握有生活的各个方面，娱乐与消息的流动，你就等同于掌控了半个王国。”
“辽国疆域广阔，拥有漕运帮、马帮和劳工帮，这些人通常紧密团结，生活在社会底层，只需提供温饱，他们便会听命。尽管他们是底层人民，却能左右国家的未来。想象一下，若你掌控了他们，比如漕运帮，这类组织通常是民间自发形成，若在动荡时期，漕运出现危机，你能从中得到什么利益？诚然，漕运受国家管控，有专人管理，但码头上的艰辛劳作，实则是帮派的势力范围。”
李询提出的策略犹如釜底抽薪，从国家的根基开始侵蚀正统观念。此言一出，刘蓉蓉和在外的黄翠翠都深深地吸了口气。
两人都是情报搜集的高手，但她们的行动通常针对国家高层，引诱权贵，腐蚀高官，让他们为己所用。然而，这种方法虽能通过掌握把柄或金钱诱惑使人就范，但风险始终存在。
首先，握有把柄，若那人突然良心发现，反悔过去的行为，很容易牵扯出施压者，从而破坏整个计划
无疑，这将牵涉到庞大的魔法资源和人力的投入，然而综合李询的提议，似乎除了需要漫长的岁月和巨大的财富，其余的都是无与伦比的长远收益。就连两位少女也根据自身的情况，悟出了一条李询未曾预料的道路。
这些经过训练的少年，未来必定会追寻魔力学位，一旦有人脱颖而出，便可以借助先前培养的高官力量持续提拔。等到这些年轻人攀至权力巅峰，这样的循环便会继续。渐渐地，或许整个国度的魔法高官和权臣都将属于她们，国家的实权也就被悄然架空。
这念头令人不寒而栗！
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