赵楠,在二姨最需要他陪伴与支持的艰难时刻,竟然选择了无情地逃避,选择另抱大腿,达到自己攀升的机会,丢弃欺骗一直对他照顾有加,为他倾其所有二姨。在对方被批受到处理后,不能达到给他的便利,就马上摆脱。 二姨看他那自私自利、贪得无厌的丑恶嘴脸,心里鄙视:这回真是彻底暴露无遗了! 此时的二姨,宛如置身于深不见底的黑暗深渊之中,她拼尽全力想要寻觅哪怕一丝微弱的光明,却悲哀地发现自己已然迷失了方向,不知何去何从。 二姨悲愤到了极点,她压抑着愤怒,狠狠地瞪了赵楠一眼,随后转身飞奔而去。 回到老家后,她大病了一场,整个人形容憔悴,仿佛被抽去了灵魂,看上去无比虚弱。 她心如死灰,把自己紧紧地关在房间里,连续几天不吃不喝,就那样呆呆地坐着,眼神空洞无神。 就在二姨陷入极度绝望的深渊之时,方艳风风火火地赶了过来。她刚一进房间,就忍不住扯着嗓子大声说道:“你这傻丫头,为那样一个狼心狗肺的男人值得吗?他就是个彻头彻尾的负心汉!” 说着,她的眼眶也不知不觉红了起来,声音里带着一丝哽咽。 二姨缓缓抬起头,眼神空洞得吓人,喃喃自语道:“我不信,他以前不是这样的。” 方艳快步走到床边,一把紧紧握住二姨的手,语气稍微缓和了一些:“醒醒吧,亲爱的,他早就不是你认识的那个人了。你看看你现在这副模样,我真是心疼得要命啊!” 杨阿姨和小燕子也匆匆来到老家。她们拉着二姨的手,长叹一口气,杨阿姨语重心长地说道:“孩子,这世上可不是只有他一个人,你还有我们这些真心关爱你的人呢。” 杨阿姨则轻轻抚摸着二姨凌乱的头发,温柔地安慰道:“别怕,孩子,一切都会过去的,咱们重新开始新的生活。” 在大家充满关怀和耐心的劝说下,二姨那颗已经破碎的心终于慢慢开始愈合。她渐渐振作起来,重新投入到教学工作中,努力让自己支离破碎的生活一点点回到正轨。 二姨骨子里那份坚强、倔强让她不甘心就这样沉沦下去,她暗暗下定决心要摆脱这段错误的感情,重新找回那个曾经自信、阳光的自我。 她开始全身心地投入工作,不再把所有的精力,都耗费在虚无缥缈的感情上。在这个艰难的过程中,她逐渐明白了真正的爱情,并非是单方面的付出和索取,而是相互之间的理解、支持与尊重。 随着时光缓缓地流淌,二姨终于艰难地走出了阴影,重新找回了自信的笑容和曾经失去的光芒。而那段曾经让她痛不欲生的经历,也成为了她人生中最宝贵的教训,让她在未来的人生道路上变得更加成熟和理智。 二姨不懈努力,以及那出色的教学成绩、独树一帜的教学方式方法,被当作优秀的样板在教育界大力推广学习。考试过后,学生们的成绩全面大幅提高。 这时,胡先生从遥远的苏联归来,了解到这些令人震惊的情况。原来他走之前打听到二姨是留在县城的,却没想到竟然发生了如此众多的变故。 胡先生立刻向学校提出让二姨回来,把赵楠互换。试图还原事情最初的样子。 学校找到二姨,二姨却微笑着拒绝了,她的眼神中透着坚定:“我喜欢下面这些纯真的孩子,和他们在一起,我的心灵都被净化了。” 经过了整整一年,教育部门找到二姨,希望她能去一所离家近一点的学校,这所学校急需规范成绩,并且让她担任副校长。 两年后,二姨因为成绩格外优异,被调到现县城任常务副校长。 而此时的赵楠,眼巴巴地盼望着父亲母亲的事情能够平反,却始终毫无进展。 看着周围人的变化,他开始心急如焚。耳边时常有人有意无意地提起二姨,提及二姨所遭受的欺负,如今所取得的辉煌成就,还听说学校要来新校长了,咱们学校这两年的成绩,被夏金荣的学校全面反超,沦为倒数第一,学校的面子实在是挂不住了。 教育局无奈之下,决定把夏金荣调来改善局面。毕竟人家都不愿来,离家近,工作顺手,成绩又好,谁愿意来看某些人的脸色? 赵楠听到这些议论,心中满是不屑。他在心里愤愤不平地想:如果不是父亲出事,自己本是天之骄子,凭借自己的家庭背景和出众才华,怎会落得如此凄惨的下场…… 虽然这么想,但赵楠终究咽不下这口气,他也渴望能够翻身。他得知有个班级学生情况比较特殊,都是有钱有背景的孩子、学习不好淘气的学生,,非常不好管理。但他觉得如果能把这个班带好,自己就能充分体现出价值。 于是,他急匆匆地跑去找学校领导,立下了军令状,信誓旦旦地表示做不好甘愿接受学校的严厉处罚。 学校最近也因为成绩不佳而备受批评,一个县级拥有优秀教师、优质生源、良好条件的学校,却被一个农村学校压过一头,看到这个自命不凡、又有些才华的赵楠,想着他那破釜沉舟的决心,便同意了他的要求。他们都满心期待,这两个来自同一学校的学生能有所作为,为学校争光。 赵楠接手后,绞尽脑汁想了一些巧妙的办法,倒也成功控制住了班里混乱的局面。课堂秩序有了极大的改善,主科副科老师都对他称赞不已。月考过后,成绩也比平时提高了不少,从倒数第一升到了倒数第二。 赵楠内心不禁有些得意洋洋,开始跃跃欲试,又想找些新的方法来笼络老师和学生。 这天,赵楠采用了一种全新的教学方法: 上课铃声清脆地响起,赵楠大步流星地走到讲桌前,脸上洋溢着自信的笑容:“今天是一个神奇的化学实验,我们来个‘口吞烈火’。” 只见他手持一根燃着的火柴、木棍或纸张之类的东西,突然往口里一送,紧闭嘴唇,不停地吞咽。最后张开嘴,烈火竟然被 “吞下”,而他的口腔却安然无恙。 同学们都被这惊人的一幕惊呆了,随后教室里掌声雷动,赵楠心中满是难以抑制的得意。 原来,赵楠事先取了一个梨,削去皮,切成 2 厘米见方的小块,然后放入茶杯中。向杯中缓缓注入烧酒,浸泡梨块半小时左右。然后,用筷子夹起一块梨,在火炉上点燃,它立刻变成一个熊熊燃烧的火球。 又把火球迅速送入口中。 这个吞火球的原理是:梨本身含有较多的水分,加上浸泡在烧酒中后,水分进一步渗入,因此在点燃后,梨块外壁的酒精燃烧,而内部有大量的水分可供蒸发,本身温度升高不明显,而烈火的温度虽高,由于迅速闭上嘴,停止吸气几秒钟,所以没有危险。 赵楠讲完,同学们都兴奋得跃跃欲试,赵楠却没有想到可能出现的严重后果,被眼前的胜利冲昏了头脑。 班里有个大胆的男生韩亚男,迫不及待地上前,按照赵楠老师的方法操作,可是他内心太过紧张,又没有赵楠多次试验的经验,在放入口中时,没有及时闭上嘴,也没有快速掌握要领和方法,结果把嘴弄伤了。 等孩子痛得大喊起来,蹲到地上,赵楠这才如梦初醒般地回过神来,却因为没有提前做好善后准备,导致孩子的伤害进一步加重。 因为此事,家长们愤怒地追究责任,造成了极其不良的影响。其他家长听说自己孩子也等着试验,都后怕不已…… 赵楠因此被学校严厉处分,他没有请示领导,自作主张,造成了如此严重的后果。为平息家长们的怒气,学校把赵楠调到了二姨原来的夹道沟学校。 学校的老师都在议论纷纷,真是世事难料,来了个令人意想不到的大反转。 一个月后,二姨被调回县城小学,很多人都在暗暗嘀咕,或许会有很多事让期待和惊讶!。
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