“你没?有和她?一样?经历过那些，大概不会懂。”秦老师看向紧闭着的门，“市级能力赛不要去了，这是我给你最?后的忠告。”</p>
“为什么……”</p>
顾希想问清楚，可脑袋越来越重?，意识也渐渐模糊。</p>
“咣当”一声，她?趴在了桌子上。</p>
第097章 第 97 章</p>
顾希迷迷糊糊的睁开眼, 发现这里只剩她一个人。紧接着，她回想起睡着之前正在发生的事时，不由得“嘶”了一声。</p>
她看了看时间, 距离她来这里, 已经过去大约一小时了。现在要想去找那个戴口罩的、极有可?能是原主母亲的人, 显然来不及了。</p>
当时在看到能力?管理局局长身边的人时, 那种说不出缘由的熟悉感和?强烈的直觉，让她猜测此人就是原主的母亲。而从秦老师口中套出来的信息, 无疑使她确信了这一点。</p>
她还注意到, 这个屋子的门没锁, 却被设置成了“使用中”的状态。这就意味着，她醒了以后可?以随时出去，同时也不会有人从外面进来。</p>
秦老师大概为了暂且把她留在这里、拖延时间，用了些手段让她睡着，没有要把她“灭口”之类的打算。</p>
顾希略烦躁地?揉了揉晕乎乎的脑袋。她本以为自己掌握了主动权，没想到最?后被反将一军。</p>
不过好消息是, 现?在可?以确定秦老师和?原主的母亲之间, 存在着一定的联系。</p>
由秦老师听到那句“等?到我们成?功的那一天”后的反应, 或许能够推断出这两个人参与了同一个计划、站在同一立场上。可?是秦老师纵容了妄想推翻能力?管理局的组织盗取资料, 原主的母亲却是能力?管理局的人，还是局长的助理……二者之间又是矛盾的。</p>
她恍惚间想起，从前秦老师和?自己说话时，有次用到了“你像她”这样的字眼。那时候虽听了进去, 却没有留意，只?把这当做是对方在发神经。</p>
现?在想来, 秦老师所说的“她”，很可?能就是原主的母亲。</p>
可?是, 秦老师为什么?说“像”呢？顾希一时记不起，那是在怎样的语境之中发生的对话了，应该不是指长相。</p>
但这足以在一定程度上验证，秦老师和?原主的母亲之间，关系并不简单，甚至可?能相熟。</p>
那么?秦老师今天出现?在这里，会是来和?原主的母亲见面的吗？</p>
比如，为了某个秘密计划的顺利实施，平日?里不方便私下相见，趁能力?管理局的人来橘星学院宣讲的这个机会，双方“偶然”相遇，交接点情报或是</p>
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